sociedad

Factores Básicos de la Acción Socializadora de la Escuela
La acción socializadora de la escuela en los niños preescolar es particularmente significativa en el desarrollo de ciertosfactores claves del mismo crecimiento y desarrollo del niño.
a) El niño de preescolar necesita vivir su vida de niño totalmente, para luego vivir como adulto.

b) La primerainfancia es de importancia clave y es condicionante de todo el desarrollo psíquico.

c) No obstante, los acondicionamientos y las interacciones sociales durante la lactancia y lapreescolaridad no son determinantes de todo el desarrollo subsiguiente del ser humano.

d) Durante la socialización temprana se dan cambios recíprocos en el niño preescolar y en quienes lecuidan.

e) Los niños aprenden con más eficacias si las destrezas y los conocimientos se les presentan cuando los necesitan y les interesan.

f) El niño preescolar aprende máseficazmente cuando se siente seguro emocionalmente.

g) La atención del niño debe cubrir todas las áreas del desarrollo:

- Área Física: edad cronológica, crecimiento (talla y peso),nutrición, salud, motricidad, coordinación visual-motora.

- Área Emocional: afecto, seguridad en si mismo y en los demás, autoestima, expresión de emociones y sentimientos.

-Área Intelectual: sensaciones, percepciones, capacidad potencial mental, lenguaje.

- Área Social: convivencia, interrelaciones, mecanismos de adaptación a las normas y costumbressociales.

- Area Espiritualidad y transcendencia de la persona, no necesariamente con el desarrollo de determinada religiosidad.

h) Para el educador, la acción socializadora quelleva el desarrollo integral del niño requiere facilitar un ambiente armónico, equilibrado y estimulante que promueva el aprendizaje y desarrolle todas las potencialidades del niño.