sociedad

FRANKLIN LA TORTUGA
Franklin es una tortuga que en cada episodio se aborda una historia de ésta y sus amigos. Se conocerá a sus padres, a Oso (su mejor amigo), a Ganso, a Castor, a Conejo, aTejón y a Caracol, así como a otros animales que son sus amigos. Se seguirá las aventuras de Franklin a medida que conozca el mundo que le rodea y aprenda a ser una tortuga honesta y de buen carácter.Además Franklyn quiere ser como sus papás cuando crezca. Su mamá sabe armar una tienda de campaña en el patio y su papá es estupendo contando historias. Cuando Franklyn tiene un problema siempre acude asus papás para pedir consejo. Todas estas características clasifican a esta comics como ejemplo a seguir en la vida llena de valores, y más aun, cuando se trata de los niños, pues reflejaran lo que adiario observan. Y desde un nivel educativo posee un gran índice acertado de valores, por eso es recomendable que cuando en los niños se observan actitudes de tomar lápices, colores y otros elementosde los compañeros sin su consentimiento, es decir “hurtar” o apropiarse de lo ajeno, en cuanto bienes de la escuela nace la oportunidad de trabajar el cuento “El Hallazgo de Franklin” y relacionarlocon el área de Ética y Valores dentro del aula.
A través del cuento elegido se quiere mostrarle a los estudiantes, la importancia de la honestidad que se debe poner en práctica en la vida escolar yfamiliar con la formación en valores que los padres deben dar a sus hijos.
Esta actividad también se creó a partir del cuento porque deja ver en su contenido, a familias comprometidas como la deFranklin que son generadoras de valores y que les ayudan a crecer como seres buenos para la sociedad. Igual se puede pensar en las familias que no tienen ningún interés en hacerlo, lo que genera un vacío enla formación en valores de los hijos. Ante ello, se busca desde el trabajo con el cuento promover valores como la verdad, la amistad, la responsabilidad de nuestros actos, la creatividad, el...