sociedad

II PENSAMIENTO SOCIAL
• COGNICIÓN SOCIAL: LA CONSTRUCCIÓN MENTAL DEL MUNDO SOCIAL
El área de la cognición social es en la actualidad uno de los más activos en psicología, y uno de los más complejos pues en ella se estudian fenómenos muy diversos en los que es difícil encontrar un factor común.
Hace referencia al conocimiento que tenemos las personas sobre nosotros mismos y sobre los demásseres humanos, y los procesos mediante los cuales obtenemos esa información.
Conducta social à Cognición social à Situación social
La cognición social es un área con autonomía propia respecto a la de la conducta social. Es decir es diferente lo que pensamos de lo que hacemos.
Podemos decir que estudia las ideas, categorías y principios que estructuran nuestro conocimiento sobre el mundo social ylos procesos implícitos en la elaboración del conocimiento.
La percepción de una misma situación varía en función de la representación mental que se ha activado en la mente de los diferentes perceptores.
Ejemplo: entra a un supermercado y se encuentra al encargado discutiendo con un cliente. La distancia le impide oír con nitidez el tema de la discusión, pero si puede apreciar que los ánimos estánbastante alterados. Intente imaginar cual será la casa de la disputa. Imagine como será el cliente e intente describirlo.
Las razones provocadoras de la discusión que un grupo de sujetos dio fue con mayor probabilidad que el cliente había comprado un producto caro o deficiente. Al describir al cliente utilizaban calificativos como "una persona con fuerte carácter" y "defensor de sus interesescomo consumidor"
A otro grupo con los mismos datos se le dijo en cambio que el cliente era drogadicto. Este segundo grupo pensó que el cliente había robado algo y lo habían pillado y los adjetivos eran "egoístas, agresivos, nerviosos o desesperados".
La teoría de la cognición social se ocupa, esencialmente, del modo como funciona el universo cognitivo del hombre de la calle, atribuyendo lasdiferencias que se plantean con el pensamiento científico a "errores" en el proceso lógico de pensar. El hombre vulgar pretende explicar el mundo que lo rodea, caracterizar la conducta de los demás, hacer inferencias de su vida psicológica interior y oculta. Para ello elabora "teorías implícitas" que se fundan en el conocimiento del sentido común originado en situaciones de interacción en la vidacotidiana, en la observación del comportamiento del otro, en los actos y situaciones más diversas. Luego, el sujeto se comporta con respecto a los demás y a su entorno atendiendo a los modelos explicativos que proponen estas "teorías implícitas".
Para la teoría de la cognición social, la realidad como fuente de conocimiento es neutra y la falta de objetividad de ese conocimiento al que se arriba y queopera como factor mediatizador de la conducta, depende de las formas "no lógicas" del pensar.
La investigación encarada por esta corriente es esencialmente de laboratorio y se interesa por analizar la lógica del proceso de pensamiento, privilegiando más los mecanismos de ese proceso que el contenido al que está referido.
El enfoque que se propone - aunque de psicología social - plantea unaconcepción esencialmente individual. La necesidad de poner "orden" en el entorno social, proviene de un modelo psicológico de adaptación del organismo a su medio, que permite preverlo y dominarlo. Atribuirle "errores" al modo como es procesada la información, proviene de compararlo con un modelo estrictamente cognitivo que describe un proceso intelectual muy general y supuestamente adaptado a larealidad. Lo social se reduce - en este modelo - a la existencia de relaciones interpersonales, que se explican por el funcionamiento psicológico de los individuos implicados en ellas. Tanto las relaciones sociales como toda la dinámica de la estructura social, son explicadas por las leyes de funcionamiento del universo cognitivo descubiertas por la psicología general (ID.).
• PERCEPCIÓN SOCIAL Y...