Sociedad

FACULTAD DE SALUD PÚBLICA
ESCUELA DE GASTRONOMÍA
Tema: Ensayo sobre el estudio
Fecha: 29/04/2012
Curso: Primero “A”
Cátedra: Tecinas de estudio y comunicación.
Integrantes: SaraRomero,Cristhian Avalos, Daniel Chávez, Karina Ramírez, Jenny Moreira

El estudio
El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, y por la cantidad de libros leídos en unsemestre.Estudiar no es un acto de consumir ideas, si no de crearlas y recrearlas.
Estudio: esfuerzo que pone el entendimiento aplicándose a conocer y comprender alguna cosa.
Número: expresión de lacantidadcomputada con relación a una unidad.
Paginas: cada cara de una hoja o cuaderno.
Cantidad: todo lo que es capas de aumento o disminución puede medir o numerarse.
Libros: conjunto de obrasmanuscritas oimpresas ordenadas para la lectura, obra de bastante extensión o volumen.
Semestre: espacio de seis meses.
Acto: hecho o acción estado del ser que posee realmente la plenitud de perfección queporsu naturaleza le corresponde.
Ideas: cualquier presentación existente en la mente o cualquier elaboración de ella por las que se relaciona por el mundo.
Crear: producir algo de la nadainstituir unnuevo empleo o dignidad, establecer, fundar introducir por vez primera una cosa. Producir una obra emitir, formar componer, creatividad, creativo.
Recrear: crear o producir de nuevo algunacosa:divertir, alegrar o deleitar. Recreación, recreativo.
ENSAYO
Lograr un aprendizaje en el individuo implica el desarrollo dehabilidades independientes ya sea que de cada uno de ellos seobtieneconocimientos que fundamentan la formación del educando. No se deja interrelacionar el aprendizaje independiente del experiencial de manera que genera un aporte en el proceso de formación intelectual.Con elaprendizaje independiente se logra un proceso donde el individuo desarrolla habilidades cognitivas y valores, conllevando a que asuma con responsabilidad y compromiso adelantar este...