Sociedad

Práctica 3: Discapacidad motórica y actividad cotidiana

Identificar una situación o tarea cotidiana (por ejemplo, ir al cine, comprar el pan,…) que llevemos a cabo con frecuencia. Recordar lospasos a seguir desde la salida del domicilio hasta que se finaliza la acción planteda.
Al salir de mi casa voy directamente al parquing y de ahí cojo el coche y llego al supermercado que suelo irsiempre. Aparco y entro a comprar, cojo las cosas que necesito, me dirijo a caja y las pago y de vuelta al coche para dirigirme a casa.
Pensar en la misma situación, pero ahora cómo se desarrollaríaen el caso de padecer una discapacidad motórica e ir en silla de ruedas. Identificando para cada uno de los pasos a seguir: dificultad que nos encontramos y una posible solución para llevar a cabo enese momento.
Salgo de mi casa y me encuentro un pequeño escalón, es muy pequeño pero aun así tengo que dar un empujón a la silla para poder pasarlo. Me dirijo al ascensor, y lo primero que veo que noes tan ancho para poderme dar la vuelta en el así que a la hora de salir tengo que hacerlo para atrás, y es una maniobra mas costosa. Cuando llego a la puerta para salir a la calle, me encuentro quepesa mucho la puerta y en una silla de ruedas cuesta aun mas. Salgo y bajo por la rampa que hay para llegar a la calle. Una vez en la calle me encuentro que al cruzar la primera calle, la acera de lasiguiente es muy estrecha y tengo entonces que ir por la carretera. Una vez pasado ese tramo me encuentro que los otros están bien para ir en silla de ruedas, me encuentro con rampas para pasar por elpaso de peatones, aunque los giros son un poco mas complicados de hacer para acceder a ellas pero están bien hechos. Al pasar un tramo, que como he dicho, se puede circular bien, me encuentro en untramo que hay un árbol en medio de la acera y eso me impide pasar con la silla de ruedas, así que o bien he de ir por la carretera y es muy peligroso, o bien, que es la solución mas buena, es dar...