Sociedad

Páginas: 9 (2202 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2012
MAGISTER EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL

Descripción
Nombre del Programa: Magíster en Psicología Educacional Grado que otorga: Magíster en Psicología Educacional Director del Programa: Coordinador del área educacional, Christian Sebastian Duración: 3 semestres (un año y medio) en dedicación de jornada completa y cinco semestres (dos años y medio) en dedicación de jornada parcial. El programa seinicia en marzo de cada año. Números de Créditos: 150 en total. Costo: Valor programa de aproximadamente $6.400.000 (por confirmar). El costo es el mismo, independiente de si se realiza en modalidad de tres o cinco semestres. Número de vacantes: 30 alumnos (internos y externos).

Objetivos
Formar profesionales y académicos capaces de:   Trabajar en equipos interdisciplinarios apoyando procesosde desarrollo educativo desde una mirada psicológica, con un enfoque sistémico y comprensivo de la complejidad e implicancias del fenómeno educativo. Aportar en el área educativa con originalidad, en el diseño, la implementación y la evaluación de programas de intervención e investigación aplicada, aportando una reflexión ética y crítica.

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Dimensión Cognitiva  Potenciar una visiónactualizada de los sistemas conceptuales propios de la psicología educacional (aprendizaje y enseñanza, sistema educativo, evaluación educativa) y respecto a la investigación en el ámbito educacional.

Dimensión Instrumental    Utilizar adecuadamente herramientas para actuar en el ámbito psico-educacional, realizando análisis de necesidades, diseñando, implementando y evaluando estrategias deintervención educacional, con una perspectiva sistémica y multidimensional. Manejar herramientas para diseñar y realizar procesos de investigación aplicada en fenómenos educativos, desde la perspectiva de la psicología educacional. Desarrollar competencias para comunicar resultados a distintos públicos, incluyendo la comunidad científica y los actores educativos.

Dimensión Actitudinal   Desarrollarhabilidades para discernir y actuar éticamente frente a problemas del ámbito profesional y de investigación psico-educacional, considerando principios de justicia, solidaridad, democracia y respeto por todos los seres humanos. Desarrollar competencias para participar interdisciplinaria y colaborativamente, en contextos profesionales diversos y con personas de distintas culturas.

AdmisiónRequisitos de postulación La postulación al programa implica: 1. Ingresar al Sistema de Postulación en Línea, en la página http://www4.uc.cl/POV/autenticacion/pov_autenticacion.jspx, donde debe:   web:

Completar la Solicitud de Admisión. Para completar el proceso, necesitará una foto tipo carnet en formato digital, que debe subir al sistema. Pagar el Arancel de Postulación, que durante el 2012tiene un valor de $48.500 (cuarenta y ocho mil quinientos cincuenta pesos chilenos) para residentes en Chile, y de USD102 (ciento dos dólares americanos) para los postulantes extranjeros.

2. Presentar en la Secretaría de Magíster los siguientes documentos:  Certificado de grado universitario de licenciatura en el caso de postulantes internos; o certificado de grado universitario y títuloprofesional en el caso de postulantes externos. Se debe entregar el original o una copia certificada como
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auténtica ante notario. Si el certificado es emitido por una universidad extranjera, debe estar legalizado para el ejercicio profesional en Chile. Ver más información de validación de títulos en: http://relacionesinternacionales.uc.cl/estudiar-unprograma-de-postgrado/revalidacion-de-titulo. Certificado de notas y calificaciones obtenidas en la universidad con indicación de la escala y el correspondiente nivel de aprobación. El sistema de postulación en línea genera automáticamente los certificados de notas de pregrado emitidos por la UC. Carta de postulación justificando interés por el programa, especificando áreas de interés en el programa, y presentando el proyecto personal de...
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