sociedades colectivas


RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES



Presentado por:
ERIKA BENAVIDES MIRANDA
25284630
Programa de Psicología
301.318.0487 – 315.822.5482





Presentado a:
ANGELA MARIA CARDENAS
Tutora





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Popayán, Septiembre 23 de 2013






1. Qué objetivo tiene el Foro de noticias del Aula? Por qué considera usted que es importanterevisar diariamente las noticias del aula?

R/ta: En este espacio noticias de Aula, podemos darnos cuenta todos los informes relacionados con nuestra carrera profesional, y así podremos estar al día en todo lo que la universidad nos informa.

2. Ingrese en el foro General del curso, identifique el tema o los temas publicados únicamente por su tutor y participe en uno de ellos realizando unapregunta al tutor. No olvide evidenciar su participación en el trabajo final mediante captura de pantalla.







2. Identifique los campos que conforman la agenda del curso y mencione la importancia de ella para alcanzar los objetivos del curso.

Por medio de esta agenda tendremos la oportunidad de saber el tiempo máximo que tenemos para realizar un trabajo, también es de muchaimportancia para no atrasar nuestros trabajos.



4. Debe buscar cinco términos importantes del curso en el recurso glosario a través de la letra por la que comienza. Evidencie la búsqueda en el trabajo final mediante captura de pantalla.





Dominancia:
Cuando hay alelos alternativos de un gene, la dominancia la ejerce aquél que se expresa en la presencia del otro.  El alelo dominante esaquel cuyo fenotipo se expresa en los heterocigotos. El alelo recesivo es aquel cuya expresión se enmascara en el heterocigoto. Los alelos dominantes se denominan con letras mayúsculas para diferenciarlos de los recesivos.

Estructura:

En las ciencias biológicas, la estructura se refiere a la organización de los seres vivos como un conjunto de células, organelos, órganos, y sistemashistológico-orgánicos, como soporte físico para la manifestación de las actividades de la vida según la expresión genética heredada.




Genoma:
Conjunto de todos los genes de un organismo, de todo el patrimonio genético almacenado en el conjunto de su ADN o de sus cromosomas.

Plásmidos:

Son pequeñas moléculas circulares de ADN que suelen codificar para genes que le otorgan a la bacteriaciertas ventajas adaptativas, como por ejemplo: enzimas que le permiten degradar distintas fuentes de carbono, enzimas que producen antibióticos o incluso otras enzimas que le permiten tolerar la presencia de ciertos antibióticos.

Saprófito: Microorganismos que obtienen sus nutrientes a partir de materia orgánica en descomposición

5.
Ingrese al Portafolio de grupo Wiki y establezca en esteWiki sus reflexiones sobre la “potencialidad de aplicaciones de los temas estudiados para su futuro desempeño profesional” Evidencie la búsqueda en el trabajo final mediante captura de pantalla.





SEGUNDA ESTACION

1. Haga una descripción de la Unidades Didácticas del curso

LOS SERES VIVOS:
Analiza la estructura, función y sistemática de los seres vivientes en sus diferentesniveles de organización molecular, celular, tisular, organistico, sistémico y de especie.
Presenta los modelos funcionales de microorganismos, organismos vegetales y animales y la forma de identificarlos con aplicación de una taxonomía científica.

GENETICA Y BIOTECNOLOGIA:
Presenta las condiciones biológicas en que se basa la habilidad de almacenar y transmitir la información genética paraexplicar los mecanismos de herencia a nivel de biología molecular y las perspectivas de intervención humana en el mejoramiento genético de microorganismos, plantas y animales.
Ecología y Evolución:
Permite la comprensión de los sistemas de equilibrio de la biosfera y su relación con la supervivencia y calidad de la vida humana para un desarrollo sostenible, como base para desarrollar niveles...