Sociedades del conocimiento y de riesgo

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

MODULO I: Fundamentos de la Reforma

Actividad 2

1. ¿Cuáles otros riesgos consideras que se derivan del uso de celulares?

Accidentesvehiculares, dolores de cabeza, problemas auditivos, estrés, irritabilidad, insomnio, depresión, problemas de fertilidad, estabilidad en la familia.

2. ¿Los riesgos identificados son exclusivos parael caso mexicano, o pueden considerarse universales para todos los casos?

Se dan en todos los lugares y personas que hagan usos excesivo de los celulares, pero este problema se enfrenta dediferente forma en cada país, en Europa como en algunos países de América ya se están tomando medidas necesarias para informar al usuario sobre los problemas que ocasiona el uso de los celulares.En México ninguna institución ha tomado las medidas necesarias de informar los problemas que generan el uso de los celulares, ya que las medidas que se tomen, puede influir económicamente en lasempresas de comunicaciones.

3. ¿Quiénes deberían definir y determinar los riesgos derivados de los avances científico-tecnológicos? ¿Los científico-tecnólogos? ¿Los políticos? ¿los docentes? ¿Losalumnos? ¿cualquier ciudadano?

Principalmente recae en las personas que se encargan de descubrir los problemas que acarrean el uso de las tecnologías, que son los científicos y después enlas autoridades que se encargan de legislar las leyes, ya que ellos son los que deben obligar a las empresas a informar a la población sobre los problemas de salud que pudiera generar el uso de loscelulares.

4. ¿Qué medidas propondrían para gestionar los riesgos derivados del uso de celulares.

a) Se descubran tecnologías inofensivas en el uso de celulares.

b) Informar a través delos medios de comunicación el alcance de riesgos de salud que genera el uso de celulares.

c) Plasmar en los manuales o empaques de los celulares cuales son las consecuencias del uso excesivo...