sociedades

INTRODUCCIÓN

La educación primaria es de suma importancia para la formación de la sociedad, ya que de esta emana el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores tomando en cuenta que estos contribuyen a su formación básica e integral, siempre y cuando se trabaje de manera conjunta con los actores principales implicados en este proceso, que son: alumnos, padres defamilia y docentes, logrando así un mejor rendimiento escolar.
El docente debe prepararse continuamente, así como lo marca el plan y programa de estudios 2011, en el que se plantea que los alumnos deben adquirir un aprendizaje significativo para la vida diaria, mejorando la forma de trabajo de la educación básica mediante la implementación de competencias para la vida, aprendizajesesperados, estándares curriculares y actualización del docente, logrando así satisfacer las demandas de la sociedad actual.
El presente trabajo muestra la importancia y eficiencia que han tenido las ciencias sociales y las humanidades al responder de manera favorable a los problemas contemporáneos que se presentan en la sociedad, ya que se manejan ideas para el mejoramiento socialimplementando la introducción de valores humanos y apropiándose minuciosamente de estos para poder llevarlos a la práctica.
También se menciona la enseñanza de las competencias para la vida y la aplicación en el entorno social que está en un constante cambio, ya que esta debe ser acorde a las exigencias y necesidades que se presentan hoy en día.
Por último menciona la granimportancia que tiene adentrar el concepto de pensamiento complejo en la práctica educativa, propiciando con esto que el docente sea capaz de lograr que el alumno tenga un pensamiento razonable, crítico y reflexivo, poniéndolo en práctica en todos los acontecimientos que suceden en el transcurso de su vida diaria.
Para finalizar, cabe mencionar que dentro de la escuela primaria es de sumaimportancia y necesario que el alumno adquiera los conocimientos, la capacitad analítica, reflexiva e inteligencia para resolver los problemas que se le presentan en la sociedad, pero también las capacidades que se le quedaran presentes ya que el plan y programa tiene como finalidad de lograr un contexto escolar efectivo donde se aplique el quehacer docente, dotando a los alumnos de habilidades,capacidades y aptitudes como parte de su formación académica.
EL GRAN RETO DE SER DOCENTE.

Desde tiempos anteriores los seres humanos ante cualquier acontecimiento siempre responden según sus creencias, costumbres y valores que se les han inculcado en el transcurso de su vida diaria, tomando estos aspectos como parte de su aprendizaje para desenvolverse dentro de la sociedad.El conocimiento siempre ha sido considerado un factor importante para el avance o retroceso de los pueblos, ya que estos pueden ser creencias humanas, consideradas como reales e incorporadas como parte de la misma.
Un claro ejemplo de esto son las sociedades anteriores que vivían sin fomentar el desarrollo de sus capacidades, no recibían educación ni tenían una visión clarade los acontecimientos de su época, debido a esto padecían de severas injusticias sociales y económicas, es por ello que todos los seres humanos deben de tener una formación académica, recibir una buena educación para crear su propio juicio crítico y reflexivo, mejorando así su convivencia, haciendo cumplir sus derechos, sus obligaciones como ciudadano y creando una sociedad de conocimiento.Es a partir de las humanidades que podemos percatarnos precisamente de las ciencias y las tecnologías como parte importante de la realidad social conformadas de distintos factores como creencias, saberes, valores, normas, costumbres, entre otros, que permiten construir o fundamentar las teorías, conocimientos científicos y tecnológicos.
Debido a esto en la actualidad el...