socilologia de la educacion

1-La Sociología de la Educación es la aplicación de la Sociología como ciencia, al análisis de la Educación, o sea, es una rama de la Sociología que consiste en el estudio científico de lasrelaciones entre la Educación y la sociedad, del engarce del subsistema educativo en el sistema social.
La Sociología de la Educación se ocupa de la relación que se establece entre las instituciones y grupossociales y el sistema educativo, así como de aquellos procesos sociales que tienen lugar en el interior de las instituciones del subsistema de enseñanza (centros educativos, métodos educativos, yprácticas cotidianas. )
2- Es importante la Sociología de la Educación para la formación docente, ya que desde una perspectiva positivista la importancia a se centra la transmisión cultural y lasocialización, o sea la búsqueda de igualdad de oportunidades a través de la educación, para lograr el perfecto desarrollo y progreso de sociedad que es vista funcionando como una máquina en que sus piezasencajan funcionalmente unas con otras –basada en el consenso y en el equilibrio, opuesto a la visión conflictiva- y el fin es propone formar un docente investigador que interprete sensiblemente lavida social, cultural, productiva de un grupo profesional, familiar, escolar, comunitario, desde la propia perspectiva de los actores como base de la enseñanza y del desarrollo del currículo. Promueveque las investigaciones educativas se orienten a conocer y dilucidar los procesos, eventos, significados, contextos particulares, sin aislarlos del todo social.

3-Fases del método
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Fases delmétodo Ejemplo del texto
Determinación de las técnicas(en este caso refleja que el investigador utilizo la observación) “La escuela en la actualidad por si sola no se constituye un mecanismo de inclusiónsocial…….”
Recogida de datos y la determinación de la duración de la estancia en el escenario “Por su parte la escuela no puede dar respuestas a las nuevas necesidades, hoy por hoy…”
El...