Socio 1er Parcial 2013

SOCIOECONOMÍA GENERAL
MATERIAL DE APOYO - PRIMER PARCIAL
GRUPO PACE
1) Forma más compleja de la existencia de la materia, es el objeto de estudio de las
ciencias más diversas:
SOCIEDAD
1)

Ámbitos en que se desarrolla la sociedad:

ESPACIO Y EL TIEMPO
2)

Ya en los tiempos el hombre poblaba la tierra:

ESPACIO
3)

Tiene su historia en las distintas comunidades y sus interrelaciones:

TIEMPO
4)No era en modo alguno rígida sino más bien un organismo social vivo, sujeto a cambios

y subordinado a su existencias y desarrollo de las leyes objetivas:
SOCIEDAD SEGÚN HEGEL
5)

Intenta enfocar la historia universal desde el punto de la necesidad interna del

desarrollo. Expuso conjeturas acerca de las leyes que rigen el desenvolvimiento sociales y
sobre la correlación de la libertad:
HEGEL
6)Aportaron sus concepciones del trabajo como fuente de riqueza y su aportación a la

teoría del valor producto del trabajo, consideraban que en las bases de la existencia de las 3
grandes clases de la sociedad burguesa (proletariado agrarios, burguesía y el proletariado),
radicaban las distintas fuentes de distribución y no en el modo de producción:
ADAM SMITH, DAVID RICARDO y W. PETTY
7)

Lahistoria de la sociedad se diferencia de la naturaleza en que la primera la hace el

hombre en tanto que los fenómenos y procesos de la naturaleza se producen por si mismos:
DIFERENCIA ENTRE SOCIEDAD Y NATURALEZA (Juan Bautista)
8)

Consideraba que la ciencia solo se puede explicar los fenómenos y los procesos de la

naturaleza, mientras que en el proceso histórico la actividad del hombre en la sociedadno tiene
explicación científica:

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NEOKANTIANOS
9)

Filósofos Alemanes del siglo XIX representantes de la escuela Neokantiana:

ENRIQUE RICKERT Y GUILLERMO WINDELBAND
10)

Según ellos en la sociedad a diferencia de la naturaleza todos los fenómenos son

singulares y únicos por lo que la naturaleza se usa elmétodo de generalización, mientras que
en las ciencias históricas solo el método de singularizacion:
NEOKANTIANOS DE LA ESCUELA DE BADEN
11)

Métodos cognoscitivos que representaban a la escuela neokantiana:

GENERALIZADOR E INDIVIDUALIZADOR
12)

Es un método cognoscitivo que emplean las fuerzas de la naturaleza:

NOMOTETICO O GEN
13)

Método utilizado por las ciencias históricas que trata deacontecimientos individuales e

irrepetibles:
IDEOGRAFICO O INDIVIDUALIZADOR
14)

Constituye una concepción del mundo mas o menos completa, es decir un sistema de

ideas generales del mundo:
FILOSOFIA
15)

Estudia el mundo y la actitud del hombre hacia el mundo en sus rasgos más generales:

CARÁCTER ESPECÍFICO DE LA FILOSOFIA
16)

Problema básico de la filosofía:

QUE ES LO PRIMARIO LO MATERIAL O LOESPIRITUAL
17)

Proceso histórico social de la actividad humana orientado a reflejar la realidad objetiva

en la conciencia del hombre, Es una expresión de la esencia ideal (divina del mundo) una
formación del saber propia del hombre:
CONOCIMIENTO
18)

Reconoce como primario la materia, afirman que las sensaciones e ideas del hombre

con ayuda de las cuales se logra el conocimiento son el reflejo dela materia, orienta a las

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ciencias hacia la comprensión del mundo como tal y como es.

Procura apoyarse en las

ciencias concretas:
MATERIALISTAS
19)

Reconoce como primario lo espiritual, ideas, ofrece una noción tergiversada del mundo

impone sus propios esquemas de las ciencias frena el proceso delconocimiento, atribuía la
diversidad del mundo circundante el papel creador del espíritu y la conciencia y se dedicaba en
el estudio de ella:
IDEALISTAS
20)

Descubría correctamente la naturaleza material y el contenido material de las nociones

humanas, se valía de ellas como cosas inmóviles. Estimaba que la conciencia era un reflejo
pasivo de la materia y no comprendían el papel activo de la misma:...