Socio Efectivo

JUGANDO Y APRENDIENDO EN MI MUNDO AFECTIVO-SOCIAL

PROYECTO DE GRADO

REALIZADO POR:
IRMA KARLESCA PIEDRA MANCILLA
XIOMARA VERA

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
2011

INTRODUCCION

La presente consta de una serie de actividades ludico-pedagogicas que hacen de parte de la propuesta diseñada y aplicada en la Institución Educativa San Juan Bosco, sede del Colegio Alejandro Gutierrez Calderon.Esta cartilla pegagogica comprende cinco talleres con actividades lúdicas, las cuales buscan fortalecer las relaciones socio-afectivas de los educandos, y puede ser aplicada con la misma finalidad en los grados de segundo y tercero primaria del plantel educativo.

TALLER Nº 01

OBJETIVO:
Reconocer la importancia de los diversos aspectos en la personalidad del ser humano.

TIEMPO: 50minutos.

ACTIVIDADES

PRIMER MOMENTO.
Acción – reflexión

AMBIENTACIÓN

Se realiza la bienvenida y la presentación, se procede a explicar el fundamento de los talleres.

DINÁMICA # 1
Se propone una ronda de presentación:
“NO ME HAN VISTO, NO ME HAN CONOCIDO”
* Se pide a los niños que formen un círculo para cantar la canción.

“No me han visto,
No me han conocido
(Se dice elnombre) mi nombre
(El apellido) mi apellido.
Ya me vieron, ya me conocieron
Ahora te toca a ti (señala a una persona)

DINÁMICA # 2
Colorea la cantidad de óvalos con los cuales te identificas:

SINCERO
RESPETUOSO
AMISTOSO



SOCIABLE
RESPONSABLE
ALEGRE



VENCEDOR
FUERTE
INTELIGENTE

Se entrega a cada educando un dibujo con el esquema del cuerpo humano (niño,niña), donde deberán escribir fortalezas, debilidades entre otros, según lo consideren:

Mentalmente
___________________________

Emocionalmente
_________________________________
Físicamente
___________________________

Mis fortalezas:

____________________________________________________
Mis debilidades:

________________________________________________________Mentalmente
___________________________

Emocionalmente
_________________________________
Físicamente
___________________________


Mis debilidades:

________________________________________________________
Mis fortalezas:

____________________________________________________

SEGUNDO MOMENTO
Valoración – acción

Para saber quiénes somosdebemos aprender a identificarnos como personas, reconociendo nuestra realidad en cuanto a los aspectos físico, mental, emocional, así como nuestras fortalezas y debilidades, todos estos componentes nos caracterizan como personas con una única personalidad frente a las demás personas que nos rodean.

• Quién soy:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Cómo soy:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Cuáles son mis cualidades:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Qué debilidades identifique:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


TERCER MOMENTO
Para recordar
El autoconocimiento de sí mismo tiene gran importancia, ya que a partir de este propio conocimientopodemos llegar a conocer a las personas que se encuentran a nuestro alrededor y comprenderlas. Además esto facilita las buenas relaciones de amistad con nuestros compañeros.
Responde los siguientes interrogantes:

1. ¿Cómo me sentí desarrollando esta actividad?
______________________________________________________________________________________________________

2. ¿Sabía que tenía...