socio

OBJETIVOS
1.  Brindar a los y las estudiantes y a los docentes de Educación General Básica I y II ciclo, una herramienta que les permita identificar, interpretar, analizar y clasificar cada uno de los componentes de la oración morfológica y sintáctica.    Así como distinguir las oraciones psicológicas según la intencionalidad del emisor. 

2.  Ofrecer un acercamiento entre el  estudio delidioma Español y  las TIC (Tecnologías aplicadas a la Información y a la Comunicación), mediante el uso de recursos tecnológicos e instrumentos interactivos, facilitando al mismo tiempo una serie de recursos interactivos y fuentes de consulta tanto para docentes como para estudiantes.

3. Reconocer la diferencia entre el análisis morfológico y el sintáctico de las oraciones gramaticales.
4.Identificar los componentes, definición y ejemplos de los nueve elementos de la oración gramatical, con el fin adquirir las destrezas básicas para realizar el análisis morfológico de cualquier oración gramatical.
5. Identificar los elementos, definición y ejemplos del análisis sintáctico de oraciones gramaticales de acuerdo con los contenidos programáticos aplicados al I y II ciclos de la EducaciónGeneral Básica costarricense.





LA ESTRUCTURA DE LA ORACION
La oración es la unidad menor de significación que tiene un sentido completo. El  elemento principal de la oración es el verbo. Sin el verbo, no puede haber oración, y puede haber oración con sólo enunciar un verbo. La oración acaba en pausa o en punto, es decir, tiene una entonación cerrada. La oración se compone de un sujeto yun predicado. El elemento principal del sujeto es el nombre, y el elemento principal del predicado, es el verbo. Antes de abordar el estudio del sujeto y del predicado es necesario estudiar el grupo nominal porque  puede aparecer en ambas partes de la oración, realizando diferentes funciones sintácticas. Él grupo nominal es un conjunto de palabras que se agrupan alrededor del nombre y realizan unamisma función sintáctica.
El sujeto de una oración corresponde a la persona animal o cosa que realiza la acción del verbo. Muchas veces, al emitir un enunciado no expresamos el sujeto, bien porque lo sobreentendemos, o bien porque se trata de una oración con verbo impersonal y por lo tanto no tiene sujeto. Cuando esto ocurre, decimos que hay un sujeto omitido. Así pues, el sujeto omitido es aquelque no aparece explícito o expreso en la oración. Al sujeto omitido se le llama también sujeto gramatical. El predicado de una oración es todo lo que se dice del sujeto. Podríamos decir que todo lo que no es sujeto, es el predicado. El verbo es el elemento principal del predicado, y  según la naturaleza del verbo, tendremos la clase de predicado. Si el verbo del predicado es un verbo copulativo,entonces el predicado será nominal, y su núcleo, será el atributo.
Se le llama predicado nominal, porque en dicho predicado aparece un atributo o característica del sujeto. Aquí el verbo sirve únicamente como elemento de enlace entre el sujeto y el atributo. Como hemos dicho, el atributo es el núcleo de un predicado nominal, y expresa una cualidad del sujeto de la frase. Dentro del predicadonominal puede aparecer de las siguientes formas:
 
Como un S.N.: Carlos es un embustero
Como un S.P.: Carlos es de la India.
Como un adjetivo o sintagma adjetival.: Carlos es muy bueno.
Como un pronombre: Carlos es ése.
 



Clasificación de los verbos
Si atendemos al significado que tienen podemos clasificar los verbos en:
Copulativos
Transitivos
Intransitivos
Reflexivos
RecíprocosAtributivos
De estado
Los verbos copulativos son los que simplemente unen sujeto y predicado sin aportar significado a la oración. Por ejemplo, estar: El niño está jugando.
Los verbos transitivos son los que hacen que la acción recaiga sobre una persona, animal o cosa distintos al sujeto. Dictar: el profesor dictó la lección. (Se supone que la dictó a los alumnos).
Los verbos intransitivos...