socio

DESARROLLO HISTORICO Y CONCEPTO DE SOCIOLOGIA



Aparece relacionada con acontecimientos sociales



El contexto social determina el pensamiento sociológico



Fenómenos sociales que van unidos al origen y desarrollo de pensamiento social han
sido:


Revolución francesa



Revolución industrial



Revolución urbana

REVOLUCION FRANCESA (1789) S. XVIII
(Comte,Augusto Durkey)


Factor condicionante de la aparición de la sociología



Efecto de la revolución:


caos político



republica vrs imperio



desintegración de instituciones



implantación del capitalismo

REVOLUCION INDUSTRIAL (S.XIX)
(Engels, Marx)


Inglaterra



Europa (Alemania y Francia)



Rural  Urbana e industrial



Nuevo sistemaeconómico



Explotación del trabajador

Resumen / semana 1

REVOLUCION URBANA (S. XX Y XXI)
(Coorley y Mead)


Asentamientos urbanos por R.I.



Mayor densidad demográfica



Problemas sociales





Masificación



Carencia de infraestructura y servicios



Contaminación

Sociología americana, Escuela de Chicago

SOCIOLOGÍA
1. Ciencia que trata de laconstitución y desarrollo de las sociedades humanas
2. Tiene como finalidad estudiar la realidad de las entidades sociales tal cual son
3. Estudio científico de la vida grupa de os seres humanos
4. American Sociological Asociation (ASA): estudio de la vida social, el cambio social y las
causas y consecuencias de la conducta humana, investiga la estructura de os grupos,
organizaciones y sociedades, ycomo las personas interactúan dentro de estos contextos

HISTORIA DE LA SOCIOLOGIA


Surge una corriente conservadora: interesada en saber as razones de os cambios y
estabilidad existentes en la sociedad tales como Joseph de Maistre y Edmund Burke



Apareció el positivismo en el siglo XIX



El primero en defender una teoría e investigación científica de los fenómenos socialesfue Saint-Simon a mediados del S. XIX



Auguste Comte desarrollo sus teorías sociológicas bajo las premisas del positivismo



Alexis de Tocqueville: estudios sobre a rev. Francesa



Emile Durkheim: estudiar los hechos sociales como si fueran cosas

Resumen / semana 1



Emile busca distinguir la sociología de la filosofía y la psicología



Se le considera a Durkheimuno de os padres fundadores de la sociología

CAPITULO 1
SOCIOLOGÍA PARA JOVENES SUFICIENTEMENTE PREPARADOS
(Antonio González Carrillo)
1. Introducción:
Cuando el joven cumple los 18 años (mayoría de edad). Enfrenta una metamorfosis, el paso del
yo personal al nosotros social, se convierte en un ciudadano activo, que debe asumir
responsabilidad cívica. Comenzar a tomar opciones ydecisiones que le afectaran a partir de
entonces y a lo largo de su vida en sociedad. El entorno más inmediato es la familia en la que
vive, su barrio y la ciudad en la que convive.
Las ciencias políticas y sociales pretenden una explicación reflexiva y crítica de los diferentes
procesos de interacción social grupal e intergrupal, así como de las diversas formas de poder
que conforman la vidapolítica y social de nuestra sociedad actual.

Resumen / semana 1

2. La sociedad como saber
Podemos definir sociología como:
 Ciencia que trata de la dimensión social del hombre e investiga el problema social
 Estudio sistemático de la vida social humana, de los grupos y sociedades
 Ciencia que tiene como objeto de estudio la interacción social, de las estructuras
sociales, los conflictossociales, el ¿cómo? y el ¿por qué? de los cambios
 Pretende explicar hechos y fenómenos sociales. Mediante métodos comprensivos y
hermenéuticos, técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación
 Nace en el siglo XIX como tal saber
 Analiza desigualdades sociales, la estratificación social, las elites culturales, políticas y
económicas, os marginados sociales, el racismo y la...