Socioantropologia

Páginas: 7 (1635 palabras) Publicado: 30 de julio de 2012
ESCUELA DE POSGRADO
FACULTAD DE MEDICINA
DOCTORADO EN CIENCIAS: SALUD PÚBLICA

Curso: DOCENCIA Y FORMACIÓN EN
SALUD PÚBLICA

TRABAJO APLICATIVO
Presentado Por: Mgr. César Fernando Juárez Vizcarra
Docente: Dr. Gabriel Vela Quico

Arequipa - Perú
2012

SESIÓN DE FORMACIÓN
1. PLANIFICACIÓN
El tema a tratarse en la presente sesión está dirigido a los alumnos que cursan el IIciclo de la facultad de Odontología de la Universidad José Carlos Mariategui, dentro de la asignatura Odontología Preventiva.
Las afecciones de la cavidad bucal constituyen un problema en la población escolar, siendo las tres primeras causas de morbilidad: la caries, la enfermedad periodontal y las maloclusiones. Dada su alta prevalencia a esta edad, afectan de manera indirecta el rendimientodel estudiante, su aprendizaje y su entorno escolar, constituyendo un problema álgido en la salud pública.
Las enfermedades gingivales son todas aquellas que afectan la unidad dentogingival y se caracterizan primariamente por la inflamación de la encía, se presenta desde edades tempranas, con mayor severidad en la adolescencia con tendencia a nivelarse después de esta etapa
Los cambios de saludgingival a gingivitis inducida por placa en sus inicios, podrían no ser detectados clínicamente, pero el progreso a formas más avanzadas, ya se mostrarían con síntomas y signos clínicos más evidentes. Dentro de los factores que favorecen la prevalencia de gingivitis consideramos la existencia de una placa dentobacteriana patógena específica, la respuesta del huésped frente a ésta, y lapresencia de una higiene bucal deficiente, todos representan factores de riesgo que se presentan continua y gradualmente en el proceso salud enfermedad.
El control de placa bacteriana es una forma de controlar los factores de riesgo como es la acción de eliminar la placa dentobacteriana y contrarrestar la higiene bucal deficiente.

OBJETIVOS:
Analizar y explicar la etiopatogenia de la enfermedadgingival, asi como determinar el control de los factores de riesgo que condicionan su alta prevalencia constituyendo un problema de salud pública.
Adiestramiento en la detección de placa bacteriana y revisión de las diferentes técnicas de cepillado

DESARROLLO DE LA SESION:
MOMENTOS | ETAPAS | RECURSOS | TIEMPO |
MOTIVACIÓN: * | | | |
SABERES PREVIOS * Que entienden por saludgingival. * Que entienden por enfermedad gingival. * Definición de Placa bacteriana. * Significado de Control de Placa Bacteriana. * Que técnicas de cepillado conoce. | * Dentro de un ambiente de confianza se preguntará la definición de salud y luego de ello se enfocará esa definición hacia la salud gingival. Ello ayudará a establecer el nivel de conocimientos para así establecer la mejorestrategia de abordar el reforzar el tema. * Habiendo comprendido lo que es salud y salud gingival, se procede a preguntar la definición de enfermedad y que comprende enfermedad gingival. Se establece el nivel de conocimientos y se define la mejor forma de proporcionar información. * En un ambiente adecuado se preguntará la definición de placa bacteriana, como se produce, de que está compuestay su presencia en boca que consecuencias trae para la salud bucal. * Se hará las interrogantes si es que la placa bacteriana puede controlarse, como se le puede detectar y cuál es el significado de control de placa bacteriana. * Se hará la interrogante que es una técnica de cepillado, como se realiza, cuánto tiempo y con qué frecuencia debemos realizarla | | |
CONFLICTOS * De qué colordebe ser una encía. * Es normal que sangren las encías cuando nos cepillamos los dientes. * Cuantas veces y cuanto tiempo debe durar nuestro cepillado de dientes. * Como te cepillas los dientes | * Se mostrará una diapositiva proyectando una imagen de una encía, color rosado pálido, puntillado, con las características clínicas propias de una encía normal. * Se mostrará una diapositiva...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • socioantropologia
  • socioantropologia
  • Socioantropologia
  • SOCIOANTROPOLOGIA
  • Socioantropologia
  • Socioantropologia
  • socioantropologia
  • Socioantropologia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS