sociocultural

PLANEACIÓN DEL TALLER
TÍTULO: Elaboración de reactivos basados en competencias.

TEMA: Verdadero y Falso, Opción Múltiple, Correlación de columnas, Producción de composición corta, Producción decomposición extensa.

PROPÓSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS:


Asesorar al profesorado en su acción educativa
mediante los conocimientosnecesarios para la
elaboración de reactivos basados en
competencias.

Capacitar a los docentes para la construcción
de reactivos en el diseño de pruebas.
Utilización de los aprendizajes en laconstrucción de pruebas estandarizadas
(PISA, ENLACE).





RECURSOS DIDÁCTICOS: TIEMPO ETIMADO:
-Presentación electrónica-Tiempo total: 5horas.
-Plumones para pizarrón -Inicio: 1 hora
-Hojas blancas -Desarrollo: 2 horas
-Trozosde papel -Cierre: 1 hora
-Lápiz, pluma -Productos: 1 hora
-Foto copias
-Computadora,proyector

INICIO:
Actividad 1: Jugarán de manera grupal al “horcado” para descubrir el tema que se abordara durante el taller. Cada equipo participará aleatoriamente hasta hallar por completo el nombredel tema. (Elaboración de reactivos basados en competencias).
Actividad 2: Realizarán una rifa donde cada equipo abrirá un trozo de papel que traerá escrito uno de los nombres de los 5 subtemas.Después de obtener su subtema, dialogarán en equipo para compartir con el grupo los conocimientos previos de acuerdo al subtema que eligieron al azar.
DESARROLLO:
Explicación por medio de presentaciónelectrónica en base a los temas:

Verdadero y Falso
Opción Múltiple
Correlación de columnas
Producción de composición corta
Producción de composición extensa


CIERRE:
Actividad final:

En...