Sociodrama
Páginas: 5 (1195 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2011
Sociodrama
Podemos definir el Sociodrama como un método para intervenir sobre las relaciones entre los grupos o las existentes dentro de un grupo y que se refiere, en todo caso, a valores universales.
El protagonista, pues, es siempre el grupo, nunca el individuo, que posee los elementos colectivos del propio rol que representa.
El sociodrama de Moreno parte del supuesto de que el grupo estáorganizado por los roles tanto sociales como culturales que comparten todos los miembros de la cultura a la cual pertenecen. Con el método socio dramático se estudian las interrelaciones culturales. El grupo va a ser el protagonista, el único sujeto del sociodrama, y de la realidad existente en la que el grupo vive inmerso se extraerá aquella información que va a servir como fuente decanalización de la problemática social.
El sociodrama debe tener un director del proceso ayudado por un equipo de yo auxiliares6 que pondrá en acción todas aquellas experiencias que sus informantes —el grupo— han ido reelaborando de su propia realidad social. La representación dramática de esta extracción del contexto social tiene como objetivo fundamental profundizar en el conocimiento de dicha realidaddifundiendo de manera crítica aquello que el grupo vive como modo natural de existencia.
Esta retroalimentación a modo de espejo, abre nuevas perspectivas comporta mentales y afectivas; las visiones anteriores, formantes de la conserva cultural7 moreniana se transforman en un nuevo modo de entender y compartir la realidad a la que
SOCIODRAMA
1. Es un método de acción profunda relativo a lasrelaciones intergrupales y a las ideologías colectivas.
2. El protagonista es el grupo.
3. El protagonista trata de resolver los conflictos intra o intergrupos.
4. El protagonista es el portador de los componentes colectivos del rol.
5. Hablamos de roles sociodramáticos, ya que el foco de atención está en los elementos colectivos. El grupo pertenece, ampliándose el repertorio de alternativas deinteracción y previniendo la aparición de nuevas situaciones socialmente conflictivas.
La realización de un sociodrama busca ayudar en situaciones de conflictos entre culturas; de grave inadaptación; de problemas intra o intergrupos; de condicionamientos en las relaciones interpersonales, opresoras de la flexibilidad en las mismas; de falta de información de problemas
(v.g. el consumo de drogas>existentes en el momento de su realización.
Un denominador común de este elenco de situaciones en que el sociodrama tiene cabida es el insight o toma de conciencia8. Ante una problemática social objetivamente considerada existen diversos medios para denunciaría, para hacer llegar mensajes de concienciación a la sociedad, para buscar soluciones. A través de las técnicas dramáticas se va más alláde la mera palabra, se sobrepasa el discurso, y se llega a una visión ampliada de la realidad donde se objetiva lo subjetivo, lo inconsciente —el co-inconsciente de Moreno—, aquello que el grupo tiene in statu nascendt, se convierte en algo observable que llega a provocar la reflexión grupal pretendida a través de la información difundida en la escena.
Se trata de revelar lo escondido, laauténtica realidad, oculta en una vida inmensamente aparente. Con ello conseguiremos llegar a un diagnóstico comunitario y/o grupal y prevenir nuevas situaciones similares a las objetivadas en el aqui y ahora10 de la dramatización, donde se conjugan todas aquellas escenas del pasado y el nacimiento de los nuevos valores, aconteciendo un estado catártico de educación.
De esta catarsis, producida tanto enel momento dramático como en el de eco grupat1, emerge el co-inconsciente que representa el macro social al que pertenece el grupo y que revela su cultura. Por consiguiente, el grupo llega a la comprensión de una macro realidad a partir del micro realidades cubierta en sus relaciones.
Los participantes en un sociodrama son al mismo tiempo sujetos de experimentación y experimentadores en...
Podemos definir el Sociodrama como un método para intervenir sobre las relaciones entre los grupos o las existentes dentro de un grupo y que se refiere, en todo caso, a valores universales.
El protagonista, pues, es siempre el grupo, nunca el individuo, que posee los elementos colectivos del propio rol que representa.
El sociodrama de Moreno parte del supuesto de que el grupo estáorganizado por los roles tanto sociales como culturales que comparten todos los miembros de la cultura a la cual pertenecen. Con el método socio dramático se estudian las interrelaciones culturales. El grupo va a ser el protagonista, el único sujeto del sociodrama, y de la realidad existente en la que el grupo vive inmerso se extraerá aquella información que va a servir como fuente decanalización de la problemática social.
El sociodrama debe tener un director del proceso ayudado por un equipo de yo auxiliares6 que pondrá en acción todas aquellas experiencias que sus informantes —el grupo— han ido reelaborando de su propia realidad social. La representación dramática de esta extracción del contexto social tiene como objetivo fundamental profundizar en el conocimiento de dicha realidaddifundiendo de manera crítica aquello que el grupo vive como modo natural de existencia.
Esta retroalimentación a modo de espejo, abre nuevas perspectivas comporta mentales y afectivas; las visiones anteriores, formantes de la conserva cultural7 moreniana se transforman en un nuevo modo de entender y compartir la realidad a la que
SOCIODRAMA
1. Es un método de acción profunda relativo a lasrelaciones intergrupales y a las ideologías colectivas.
2. El protagonista es el grupo.
3. El protagonista trata de resolver los conflictos intra o intergrupos.
4. El protagonista es el portador de los componentes colectivos del rol.
5. Hablamos de roles sociodramáticos, ya que el foco de atención está en los elementos colectivos. El grupo pertenece, ampliándose el repertorio de alternativas deinteracción y previniendo la aparición de nuevas situaciones socialmente conflictivas.
La realización de un sociodrama busca ayudar en situaciones de conflictos entre culturas; de grave inadaptación; de problemas intra o intergrupos; de condicionamientos en las relaciones interpersonales, opresoras de la flexibilidad en las mismas; de falta de información de problemas
(v.g. el consumo de drogas>existentes en el momento de su realización.
Un denominador común de este elenco de situaciones en que el sociodrama tiene cabida es el insight o toma de conciencia8. Ante una problemática social objetivamente considerada existen diversos medios para denunciaría, para hacer llegar mensajes de concienciación a la sociedad, para buscar soluciones. A través de las técnicas dramáticas se va más alláde la mera palabra, se sobrepasa el discurso, y se llega a una visión ampliada de la realidad donde se objetiva lo subjetivo, lo inconsciente —el co-inconsciente de Moreno—, aquello que el grupo tiene in statu nascendt, se convierte en algo observable que llega a provocar la reflexión grupal pretendida a través de la información difundida en la escena.
Se trata de revelar lo escondido, laauténtica realidad, oculta en una vida inmensamente aparente. Con ello conseguiremos llegar a un diagnóstico comunitario y/o grupal y prevenir nuevas situaciones similares a las objetivadas en el aqui y ahora10 de la dramatización, donde se conjugan todas aquellas escenas del pasado y el nacimiento de los nuevos valores, aconteciendo un estado catártico de educación.
De esta catarsis, producida tanto enel momento dramático como en el de eco grupat1, emerge el co-inconsciente que representa el macro social al que pertenece el grupo y que revela su cultura. Por consiguiente, el grupo llega a la comprensión de una macro realidad a partir del micro realidades cubierta en sus relaciones.
Los participantes en un sociodrama son al mismo tiempo sujetos de experimentación y experimentadores en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.