sociodrama

Páginas: 71 (17514 palabras) Publicado: 9 de julio de 2014
SICODRAMA Y NIVELES SOCIOGENÉTICOS II
TEORÍA DE LA TÉCNICA
LAS TÉCNICAS DE SOCIODRAMA FAMILIAR
PABLO ÁLVAREZ VALCARCE
Grupo de estudios de Psicodrama de Madrid

 
RESUMEN
Se exponen los métodos de diagnóstico en Sociodrama Familiar. El origen y mantenimiento de lo enfermo. La Teoría del Cambio, las metas terapéuticas y las técnicas de Sociodrama Familiar. Se exponen con diversos ejemplosclínicos, técnicas de caldeamiento, técnicas de concretización, técnicas para el cambio de estructuración sociométrica, técnicas para el cambio de la cosmovisión, técnicas de dramatización del síntoma, y técnicas de transformación y mejoría de la autoimagen familiar.
 
ABSTRACT
Includes the diagnostic methods in Familiar Sociodrama. The origins and maintennance of family "illness". Theory ofChange, Therapeutic goals and family sociodrama thecnics. Several clinical examples are used to explain warming up thecnics, concretization thecnics, thecnics to achieve changes in sociometric structuration and family cosmovision, simptom dramatization, and thecnics for transformation and uprising of family autoimage.
 
TÉRMINOS UNITARIOS: Sociodrama. Familia. Cambio. Técnicas.
 
DIAGNÓSTICOEl conocimiento de aquellos aspectos del grupo familiar que ya han sido señalados en un artículo anterior1 es fundamental a la hora de pensar en la familia que va a ser tratada. Habrá que ver en qué medida la familia está estructurada o va estructurándose en alguno de los matices o sentidos descritos por la teoría sociométrica general.
Para ello, existen métodos diagnósticos en sociometría, quese realizan in situ, bien sea en el contexto dramático de la sesión o en el contexto sociofamiliar en la red, y que además de su valor de evaluación, tienen para los sujetos participantes un valor de dramatización demostrativa, objetivante.
 
Test de expansividad afectiva
La expansividad afectiva es la energía afectiva que permite a un sujeto retener con respecto a sí mismo el afecto de otrosdurante un tiempo determinado, con independencia del rol jugado. Importa diagnosticar el número de personas con las que cada miembro de la familia puede unirse afectivamente, y las necesidades a las que puede responder útilmente. El nacimiento de nuevos hijos, es una prueba de la capacidad de expansividad afectiva de los padres y hermanos. Los bruscos desinvestimientos de unos para tratar dealcanzar al recién llegado invistiéndolo masivamente, son una de las maniobras patológicas clásicas debidas a un déficit en la capacidad de expansividad afectiva. Las familias numerosas con hijos muy seguidos exigen de la madre y del padre una expansividad afectiva muy grande y por tanto difícil de alcanzar. Es más frecuente encontrar una madre o un padre que han sobreestimado su capacidad deexpansividad afectiva al decidirse a tener descendencia.
El prejuicio de reciprocidad, estudiado por K. TAYLOR2, va a ser la primera consecuencia patológica de una falta de límites en los deseos de expansividad afectiva, esperando el individuo que el otro miembro del grupo a quien elige, le corresponda devolviéndole la elección, sin preocuparse por establecer una vinculación real, objetiva, basada encriterios de elección verdaderamente sociométricos, es decir, que den lugar a una serie de acciones específicas entre roles complementarios con intercambio de compromiso y afecto (situación vincular real). Es frecuente en el prejuicio de reciprocidad, que el individuo efectúe y espere recibir una elección según un criterio para-sociométrico, que son aquellos criterios de elección para un tipo deactividad vincular que en ese momento no puede ser efectivamente llevada a cabo en la realidad y que más bien pertenecen a la fantasía grandiosa y narcisista del sujeto. El tipo de límites en la expansividad afectiva tiene una influencia directa en la organización de los grupos. Es por ello que en sociometría general se utilizan los test parental y familiar en la destinación inicial a los grupos....
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