Sociofilosofia

ENSAYO DEL CURSO:
SOCIOFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

Como parte de los requisitos para aprobar el curso Sociofilosofía de la Educación, el profesor solicitó, que plasmáramos en papel el aprendizaje adquirido durante este periodo. He aquí mis detalles.
Licenciada en Ciencias de la Educación con énfasis en I y II ciclos, docente por vocación, amante del estudio, con un gran espíritu delucha, defensora de los valores cristianos y familiares, participativa, comprometida; son algunas de mis características: modestia aparte y me disculpan ustedes si parezco vanidosa.
Durante el trascurso de las clases ha sido fácil la integración al grupo. Mis colegas, personas profesionales en su área, con deseos de superación, han abierto su libro de experiencias para compartirlo con aquellos queapenas estamos escribiendo las primeras líneas.
El profesor, un guía inigualable, hombre admirable por su educación personal y respetable por su formación académica, nos ha dirigido a una experiencia enriquecedora; una pincelada a la filosofía.
Es mi deseo ser cada día mejor persona, mejor profesional, para esto es necesario cultivarme con buen conocimiento, aprender de los que más saben, serbuena discípula y reconocer que cada día es un nuevo capítulo en la vida, pero que cada instante vivido no se puede retroceder, ni cambiar, si no que queda plasmado en nuestro pensamiento y en ocasiones también en nuestro corazón.
Para continuar quiero compartir algunos de los puntos que para mí, han sido claves en el estudio de la sociofilofía. Si bien es cierto que todo lo visto es de muchointerés, algunos hechos o palabras quedan calados en lo profundo de la mente, como eslabones que poco a poco van uniendo esa cadena que amarra nuestro pensamiento.
Somos afortunados al formar parte de este grupo, en el cual discutimos sobre la sabiduría humana, teniendo en cuenta que el punto de partida de la filosofía auténtica nace en Grecia, un lugar tan lejano a nuestra querida Tiquicia, yque tantos años después la filosofía sea un tema de estudio tan interesante.
Quiero enumerar algunos conceptos o ideas claves vistas en este curso:
1. “Donde hay un hombre que piensa sobre un objeto inquiriendo su naturaleza, sus causas, sus relaciones, su origen, su fin, allí hay un filósofo”. Jaime Balmes. Pensar en nuestra existencia nos ha encaminado a una reflexión personal,acercándonos un poco al saber filosófico.
2. “Dichoso el que puede conocer el porqué de las cosas.” Virgilio. Creo que todas las personas poseemos a su vez diferentes grados del saber, empezando por el saber vulgar por el cual nos dejamos llevar muy fácil mente, el saber científico que adquirimos poco a poco a lo largo de nuestra formación académica, el saber filosófico que es más profundo y el cualpocas veces manifestamos, tal vez por temor a ser ridiculizados y el saber teológico que evidenciamos los cristianos en toda nuestra vida.
3. “Del asombro sale el pensamiento.” Platón: Será que por el corre, corre de nuestras vidas no queda tiempo para filosofar; para admirar y cuestionar lo que nos rodea. O será acaso que ya nada nos asombra, que estamos tan acostumbrados en los avancescientíficos, a los desastres naturales, a la desintegración familiar, a la violencia, a las diferentes formas de vivir de los seres humanos, que no nos detenemos a pensar.
4. “Todo está regido por números y formas matemáticas” como lo mencionó en su momento el famoso filósofo Pitágoras… la mente humana es el lugar de donde salen todos los descubrimientos.
5. “Las matemáticas son el alfabeto conel cual Dios ha escrito el universo.” Galileo Galilei. Las matemáticas son perfectas, así como perfecta es toda la creación de Dios.
6. Platón utiliza El Mito de la Caverna como una explicación alegórica de la situación en la que se encuentra el hombre respecto al conocimiento. En algunos momentos pienso que la mayor parte de la humanidad está viviendo en una oscura cueva, en la...