sociolinguistica

CAPITULO I


EL PROBLEMA


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Cabe preguntarse ¿Son los medios de comunicación masivos quienes influyen en el condicionamiento lingüístico de una sociedad? o ¿La sociedad quién influye en el condicionamiento lingüístico de los medios de comunicación masivo?, La lengua y el comportamiento lingüístico son un fuerte factor de identidad y de cohesión de un gruposocial, tanto en lo interno como lo externo.

Nos guste o no los medios inciden más que nunca en la educación de las nuevas generaciones, moldean gustos y tendencias en públicos de todas las edades, construyen la agenda de los temas sobre los que discutimos a diario, y hasta han cambiado las formas de gobernar y hacer política.

Los medios informativos constituyen un excepcional punto delidioma. Su decisiva influencia en los modos culturales va paralela a la impresión que dejan en cuanto a los hábitos y maneras de decir. Con razón se ha afirmado que los medios de comunicación social representan hoy en día el instrumento más decisivo de educación lingüística, más que el hogar o la escuela.

Es importante destacar que hoy en día nos resulta inconcebible un mundo sin televisión,Internet, TV cable, radio, prensa y cine, mientras que un siglo atrás, exceptuando al público devoto de periódicos y libros, nuestros ancestros podían vivir con mayor prescindencia de los medios masivos.

Las nuevas generaciones siguen siendo el flanco débil y por tanto el objeto de las mayores preocupaciones. La ilusión de los medios electrónicos, con su facilidad de adopción, la magia de la pequeñapantalla de la computadora o del televisor, generan un distanciamiento de otras experiencias comunicacionales que exigen diversas formas de atención y una capacidad de reflexión que puede relegarse en aras de la inmediatez que ofrecen los nuevos medios

Si bien es cierto que es notoria y real la influencia que tienen los medios de comunicación masivos sobre la sociedad, se puede de igual modohacer referencia a la influencia que tiene la sociedad en el condicionamiento lingüístico de diversos tipos de comunicación, lo cual se puede ver reflejado en estos, en diferentes ocasiones.

Es por esta razón que nos preguntamos sí ¿Esta influencia en el condicionamiento lingüístico por parte de los medios masivos de comunicación beneficia o perjudica lingüísticamente a la sociedad?JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO


La finalidad de esta investigación es determinar la fuerza de los medios y si su influencia en el condicionamiento lingüístico de la sociedad es mayor o más resaltable que la que se plantea de manera inversa, es decir, si es la sociedad quien ejerce mayor influencia sobre el condicionamiento lingüístico de los medios de comunicación masivos.

El enfoque está orientado asi dicha influencia beneficia o perjudica a la sociedad a la cual se dirigen los medios masivos.


OBJETIVO GENERAL


Identificar si son los medios de comunicación los que se adaptan a la sociedad, utilizando su mismo lenguaje, para trasmitir mensajes; o son los medios de comunicación los que condicionan a las personas a utilizar un lenguaje determinado.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS


•Determinar cómo influye los medios de comunicación en las personas de nuestra sociedad en la actualidad.

• Describir la conexión, tanto positiva como negativa que existe entre, los medios de comunicación y las personas gracias al lenguaje.

• Describir propuestas de cómo mejorar el comportamiento lingüístico de la sociedad caraqueña, a través del mejor uso del lenguaje en los medios decomunicación venezolanos.





























CAPITULO II


MARCO TEORICO


Las siguientes investigaciones tienen como propósito, describir las características actuales y reales de los medios de comunicación, y su efecto en la sociedad a nivel global. Así mismo se dedica a esbozar las principales características de los medios actuales y las estructuras de...