Sociolo

Condicionamiento clásico temporal

Jiménez Ávila Miguel Antonio

Lara de Jesús Nancy

Mayen Aguilar Alexandra Adriana

Sánchez Procopio Maribel









Palabras clave: Condicionamiento Clásico, Automoldeamiento, Estímulo Incondicionado, Relación Temporal.


El estudio sobre el condicionamiento clásico comenzó con el trabajo de Pavlov, quien investigo la forma deaprendizaje de los perros para anticipar la administración de comida, desde entonces la investigación se ha ampliado a diversos organismos y sistemas de respuestas, por lo tanto, el condicionamiento clásico es el mecanismo más simple por el cual los organismos realizan el aprendizaje sobre las relaciones entre estímulos (Estímulo Incondicionado y Estímulo Condicionado) mediante una relación temporal,Rachlin,(1997) y además tiene la propiedad de provocar un reflejo (relación entre Estímulo-Respuesta) (Domjan, 2003).

Dentro de los factores importantes que determinan el curso del condicionamiento clásico es la relación temporal del estímulo condicionado y el estímulo incondicionado (Domjan, 2003), de ahí que se distingan varios tipos de condicionamiento clásico.
CondicionamientoSimultáneo: Condicionamiento respondiente en el cual el estímulo incondicionado se presenta a la vez que el estímulo condicionado. (Domjan, 2003)
Condicionamiento Retroactivo: Condicionamiento respondiente en el cual el estímulo condicionado sigue en vez de preceder al estímulo incondicionado. Este procedimiento puede ser efectivo con estímulos aversivos, de otra manera no es efectivo. (Catania,1992)
Condicionamiento Demorado: Condicionamiento respondiente en el cual el estímulo condicionado es presentado por un periodo de tiempo prolongado (en muchos casos, no menos de 5 segundos) antes de la presentación del estímulo incondicionado. (Catania, 1992)
Condicionamiento de Huella: Condicionamiento respondiente en el cual una presentación breve del estímulo condicionado es seguida delestímulo incondicionado después de un periodo de tiempo prolongado (no menos de 5 segundos). (Catania, 1992)
Condicionamiento Temporal: Consiste simplemente en presentar el estímulo incondicionado a intervalos fijos sin ningún estimulo condicionado externo. El estímulo condicionado, asumía Pavlov, eran los estímulos temporales internos. Después de una larga exposición al condicionamiento temporal, larespuesta condicionada aparecía inmediatamente antes de la administración de alimento (Rachlin, 1997). De igual manera Catania, (1992) concuerda con Rachlin en que el condicionamiento temporal es un condicionamiento respondiente en el cual un estímulo incondicionado es presentado a intervalos regulares, entonces se dice que el condicionamiento ha ocurrido cuando la respuesta condicionado tiendaa ocurrir poco antes de cada presentación de estímulo incondicional.

Atendiendo esta última definición hay experimentos que han implementado procedimientos temporales, para identificar si el sujeto hace una relación temporal (tiempo--estímulo).
Es bien sabido que, el espacio temporal tiene un mayor efecto en el automoldeamiento del picoteo del pichón. Entendiendo que el automoldeamiento oseguimiento del signo consiste en que la comida y el agua (estímulos incondicionales) son deliberados independientemente del comportamiento del organismo. Sin embargo, se le pide al organismo acercarse y hacer contacto e ingerir las sustancias reforzantes, por esto incrementa la posibilidad de que respuestas similares se dirijan hacia la tecla iluminada y esto debe reflejar simplemente el procesode generalización de estímulos. En este automoldeamiento una relación de estímulo-reforzador es programada, pero esa programación no previene los apareamientos temporales entre la respuesta a la señal y la liberación del reforzador. (Locurto, 1981)
Cuando el tiempo entre pruebas (apareamiento de un estímulo visual localizado con la presentación de comida) es muy corto el picoteo automoldeado...