Sociología de la educacion

1)- ¿Argumente como las condiciones ambientales Influye en el Desarrollo Educativo del Individuo?

La Influencia de las condiciones ambientales tiene que ver en gran parte y se puede decir que es uno de los elementos más importantes que influye en el desarrollo de la educación de un individuo ya que para obtener una buena educación el factor ambiental puede modificar el éxito profesional delindividuo, ya que el ambiente urbano de la educación de un individuo no es igual al ambiente de un individuo campesino o rural ya que uno posee más recursos y accesibilidad que el otro.

2)- ¿En la pág. 57 parte superior 1, 2, 3._ ¿Qué opinión le merece a usted cada uno de ellos a usted?

1. El desarrollo personal no solo depende de los factores constitucionales, hereditarios ycongénitos, por que al nacer nosotros traemos consigo rasgos de temperamentos de nuestros padres, pero a través de la educación es que nosotros obtenemos los elementos necesarios para desarrollarnos en la vida y a la vez obtenemos actitudes y los valores que hacen enriquecer nuestro desarrollo personal.

2. Tampoco el desarrollo personal no solo depende de las causas ambientales por que a través denuestros antecesores nosotros obtenemos una innumerable información y educación que nos ayudan o permiten desarrollarnos como individuos en la sociedad.

3. Es verdad para lograr con éxito el desarrollo personal necesitamos tanto la influencia personal necesitamos tanto la influencia conjunta de la herencia y el medio social, por que una necesita de la otra o viceversa para poder crecer ennuestra vida profesional y personal.

3)- ¿Considera usted que los determinantes biológicos, son parte contribuyente al desarrollo de la personalidad?

Si, por que nuestro comportamiento o temperamentos son adquiridos de nuestros padres o antecesores lo cual llegan a ser parte de nuestro desarrollo personal, ya que de ellos logramos obtener valores y actitudes las cuales pueden ser negativas ypositivas también.

4)- ¿En la pág. 60 penúltimo párrafo Jhon Pewey hace una conclusión: ¿Que le merece usted?

Estamos de acuerdo; ya que si comparamos los niveles de educación de un individuo que vive en una zona marginal y los que viven en una zona donde no hay delincuencia (pacifica), los niveles de educación serán muy diferentes por que el joven que se desarrolla o crece en una zonamarginada no ve como principal opción en su vida la educación para desarrollarse como individuo, los deciden tomar la decisión de integrarse p permanecer a los grupos de delincuencia juveniles que dominan en el lugar donde viven (zona marginal) por que él cree que es la forma más fácil para poder obtener dinero, respeto y poder . También en estas zonas los recursos ambientales para el desarrollo de laeducación son bajos y poco accesibles.

5)- ¿En la pág. 61 hace referencia a la educación en el medio rural y en el medio urbano, ponga un ejemplo por cada uno de estos ambientes donde se cumpla lo que ahí dice?

MEDIO RURAL

Los niños(as) de las áreas rurales las mayorías de sus familias tienen un gran obstáculo la pobreza, teniendo limitadas oportunidades para obtener una educación básicaque los ayude a romper el siglo de pobreza. La mayoría de los niños(as) que permanecen o viven en el medio rural nunca ingresan a la escuela, muchos de los que se matriculan no completan el siglo de la educación primaria y quienes lo logran completar dejan la escuela apenas alfabetizados. En la mayoría de estas escuelas rurales se encuentran en condiciones pésimas, sin equipos, con profesionalessin suficiente preparación y mal pagados, eso en el ambiente rural se da el conformismo a las normas sociales, es decir que ellos llegan a aceptar esa forma de vida.

MEDIO URBANO

Calidad de vida y acceso a servicios públicos estos son dos grandes factores de suma importancia que se encuentra a la mano de la población, lo cual hace posible que los niños(as) tenga las posibilidades de...