Sociología Política

Sociología Política

La Sociología Política estudia la influencia recíproca que ejercen la Política y la Sociología, por lo cual es una ciencia interdisciplinaria, ya que si bien la sociedad en sus niveles de pobreza, educación, violencia, heterogeneidad, etcétera, condicionan las decisiones políticas, y las explican, estas actuaciones también tendrán una influencia decisiva en la conformaciónsocial (planes de empleo o de viviendas, becas estudiantes, creación de centros de salud) que cambiarán la sociedad en la que se apliquen. En la mayoría de los casos los cambios políticos traen aparejados cambios sociales, y viceversa.
Son sus temas principales, además de lo antes mencionados: el nacimiento del Estado moderno, como conformación socio-política; la indagación de la clase social ala que pertenecen los gobernantes; las relaciones de poder entre grupos sociales, y dentro de ellos mismos.
La Historia es una ciencia auxiliar de la Sociología Política que le ayuda a entender estas interacciones a lo largo del tiempo y en distintos lugares del mundo.
Uno de los pioneros en la creación de esta rama de la Sociología fue Max Weber (1864-1920). Este autor, sentó la conocida “Tesisde Weber” donde expuso que el Estado es quien debe poseer la violencia y los medios de coacción de modo monopólico, en su obra “La ciencia como vocación, la política como vocación”.
El jurista y politólogo francés, Maurice Duverger, nacido en 1917, definió a la Sociología Política como la que se encarga de estudiar los fenómenos políticos, analizándolos sociológicamente. Es una ciencia quepresenta muchos temas en común con la Ciencia Política.

Concepto de Sociología de la Educación
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa41/sociologia_de_la_educacion/S2.htm
Jiménez Blanco define el término sociología como una ciencia empírica de la organización de los grupos humanos, por su parte Clapow la define como el estudio de las relaciones humanas y sus consecuencias.
La sociología de laeducación es una de las ciencias que apoya a la pedagogía y a la práctica educativa, por lo cual todos los involucrados en el proceso educativo, para comprender y orientar los fenómenos educativos.
Por tal motivo, se puede decir que la sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la Sociología para entender la educación en su dimensión social.Algunos de los aspectos que caracterizan a la Sociología de la Educación, son los que se describen a continuación:
1. Es una sociología especial, debido a que se ocupa de alguno de los aspectos concretos de la sociedad.
1. Es una ciencia de la educación, ya que tiene como objeto de estudio a la educación.
2. Es una disciplina explicativa y descriptiva, porque pretende y tiene como objetivoprincipal intervenir en el proceso educativo.
D. Sociología y política
http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras44/notas2/sec_5.html

En el caso de Max Weber, la relación entre ciencia y política alude directamente a dos preguntas, la primera, acerca de si es posible, científicamente, la crítica de la práctica política, incluida su forma de legislación y ejercicio de poder; la segunda,sobre si más allá del ámbito jurídico-legislativo, es posible que la ciencia pueda formular "juicios de valor" en relación con los principios últimos de la acción que norman la actuación política de los ciudadanos, el Estado y las tendencias políticas todas. Es decir, si existe alguna relación entre la ciencia y la ética y, por lo tanto, la posibilidad de una "ciencia ética sobre bases empíricas" o sila ciencia debe establecerse sobre bases valorativas, sin relación con el poder político.
La elaboración del pensamiento de Weber respecto a estos puntos se resuelve en los artículos "El sentido de la Wertfreiheit de las ciencia sociales y económicas" (1917), "Ciencia como Vocación" y "Política como vocación". A lo largo de su exposición, la pregunta kantiana sobre la razón práctica -"¿qué...