sociología

Roxana Rojo de la Vega Mota Velasco
Sociología de la Educación
Ensayo
Paradigmas Funcionalistas de la Educación

En la tesis de Durkheim dice que Las transformaciones en los sistemaseducativos son las causantes de los cambios económicos y sociales, con lo cual estoy totalmente de acuerdo, la raíz de que una sociedad no se construya sanamente tanto en el aspecto moral como una sociedadsin preparación, conocimientos, ni habilidades desarrolladas es causa de una educación superficial o nula, Y por consiguiente no es una sociedad productiva. Y para cambiar esto se debe atacar elproblema de raíz, ¿será el sistema educativo lo que hay que reforzar?, ¿serán los maestros a los que hay que evaluar? O simplemente querer ese cambio, y quererlo depende del sentido de responsabilidad decada uno. Si la transformación en el sistema educativo fuese de manera positiva, la sociedad comenzaría a trabajar y a producir de una mejor manera, mas desarrollada, más inteligente.

Lasnecesidades de una sociedad se ven marcadas en las estructuras educativas y en la cultura. Por ejemplo se dice que en México existe una cultura de comodidad, de todo a medias, de hacer las cosas sin hacer unaevolución de uno mismo, sin dar un extra más como dice Herman Hesse. Y tal vez por eso no nos hemos desarrollado como país o como sociedad pues si cada individuo que la conforma hiciera ese cambio,sería el principio para evolucionar. Pero para ello hay que hacer una transformación en la cultura y ¿como lograr eso? Pues educando, transmitiendo valores humanos, que la escuela inculque más el gusto yel placer de aprender, la capacidad de aprender a aprender, la curiosidad del intelecto.

No creo que la función del maestro sea solo enseñar sin tener relación de comunicación con el alumno, creoque si existe esa comunicación se crea un ambiente de confianza en el cual el diálogo todavía se hace mas personal y menos informal, se puede transmitir no solo conocimientos sino llegar a tratar lo...