SOCIOLOG A COMPRENSIVA
SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA DE MAX WEBER (1864 - 1920)
CIENCIA que pretende entender, interpretándola, la acción social para de esa manera explicarla causalmente en sudesarrollo y efectos.
COMPRENSIÓN
Captación interpretativa del sentido o conexión de sentido.
actual
explicativa
Dirigida por el sujeto Con sentido subjetivo o significación. Orientada por laconducta de otro/s.
OBJETO DE ESTUDIO
ACCIÓN SOCIAL: Se define como aquella acción en donde el sentido mentado por el sujeto o los sujetos, está referido a la conducta de otros u otros, las cualespodrán ser pasadas, presentes o bien, esperadas como futuras.
Una conducta tiene sentido cuando se adecua a un tipo de acción. A partir de ese momento es comprensible. El TIPO es el esquema deinterpretación que nos permite conocer el sentido de una conducta a partir de la observación de ella, lo cual implica conocer el TIPO IDEAL de dicha conducta.
EVIDENCIA de la comprensión de carácter:Racional Endopático
Hay procesos de la acción con sentido y procesos de la acción ajenos al sentido: conductas reactivas.
“EXPLICAR” significa, de esa manera, para la ciencia que se ocupa delsentido de la acción, algo así como: captación de la conexión de sentido en que se incluye una acción, ya comprendida en modo actual, a tenor de su sentido “subjetivamente mentado”. (Weber, 1944: 7)DISTINCIÓN ENTRE SENTIDO SUBJETIVO Y SENTIDO OBJETIVO
Weber distingue entre SENTIDO MENTADO
y SENTIDO OBJETIVAMENTE VÁLIDO, lo
que permite hablar de:
Sentido subjetivo: es el grado deconciencia o vivencia que tiene el sujeto que realiza la acción, acerca del tipo de acción que está realizando.
( conexión de sentido)
Sentido objetivo: es aquel por el cual el actor orienta su acción yel observador la comprende.
(adecuación de sentido)
Doble papel del sentido: para el actor el sentido es la guía de su acción social, para el observador es el esquema de interpretación de la...
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