Sociolog A SEGUNDO PARCIAL






Sociología
Segundo parcial















Cátedra: Filmus
Fecha: 03-07-2015
Alumna: Daniela Denna
1. Según la concepción de poder de Karl Marx, este se ejerce a través de las clases sociales, tal como la burguesía ejerce poder sobre el proletariado. La burguesía derrotó al feudalismo en el dominio del mercado y comenzó a ejercer autoridad sobre los medios de producción y también en lopolítico. Las teorías marxistas sostienen que las relaciones sociales se dan en la lucha de clases, y considera que aunque una (la burguesía) ejerza poder sobre la otra (el proletariado) no son dos clases antagónicas, sino complementarias por lo que una no podría prescindir de la existencia de la otra.
A diferencia de Marx, quien sostiene que el poder lo ejerce quien posee los medios de producción,Weber afirma que el poder se adquiere mediante la posesión de bienes. Sin embargo, la posesión de poder económico no hace a la posesión de honor social, es decir, de prestigio. Para Weber, el poder es la capacidad que tiene un hombre de imponer su propia voluntad por sobre otra. En cambio, la dominación es una de las formas más importantes de este poder. Esta cuenta con la “ventaja del pequeñonúmero”, la cual adquiere su legitimidad mediante la ocultación de las propias intenciones cuyos objetivos particulares se presentan como generales. El dominio debe estar legitimado, esta es la gran diferencia con el poder. Para Weber hay tres tipos de dominación legítima: la legal-racional, la tradicional y la carismática. Estas se diferencian en la relación entre el “dominador” con el “dominado” yla fuente de legitimidad.
Otra diferencia que podemos encontrar entre Marx y Max Weber es que el primero sostiene que la única estratificación social es la de las clases sociales (burguesía, proletariado y terratenientes), mientras que Weber reconoce que la existencia de estas clases son solo una forma de estratificación y que existen otras: los estamentos y los partidos políticos.
A diferencia deWeber, para Foucault el poder no puede estar localizado exclusivamente en el Estado. Su análisis plantea un poder descentralizado, por lo que el poder no reconoce la figura de una autoridad específica y es ejercido mediante los mecanismos de vigilancia jerárquica, sanción normalizadora y dispositivo de examen.  La teoría de Foucault esta relacionada con el poder disciplinario, que se encarga dela normalización de los individuos. Para él, la disciplina se aplicaría mediante la vigilancia; el saber que estamos siendo controlados evitaría las desviaciones sin necesidad de la violencia física. La distribución según los rangos también se basa en el sistema de sanciones y gratificaciones.
Weber se cuestiona la legitimidad del poder mientras que Foucault hace toda su reflexión acerca delfuncionamiento de este poder, analizando las instituciones, métodos y evolución de las formas del mismo.

2. Michel Foucault afirma que el poder disciplinario fabrica individuos. Este poder disciplinario no es un poder material o corporal, sino que se trata de una sabiduría física. Tiene como objetivo enderezar, normalizar conductas y logra su éxito debido a la utilización de instrumentos muy simples,pero a la vez efectivos como la vigilancia jerárquica, la sanción normalizadora y el dispositivo de examen.
El dispositivo de examen mencionado anteriormente es un procedimiento que resulta de la combinación de la inspección jerárquica y de la sanción normalizadora.
Según Foucault, este dispositivo establece sobre los individuos una visibilidad a través de la cual se los diferencia y se lossanciona. A pesar que se busca la homogenización, se examina al individuo convirtiéndolo en un caso que puede ser premiado o castigado cuya conducta debe ser encauzada y normalizada. Mediante el examen se fabrican individuos porque, al unir los dos mecanismos restantes se los vigila, se los sanciona, y encauza sus conductas al convertirlos en un caso, donde el individuo es el objeto analizado...