Sociologa

Evaluación Semestral.

AYLIN.

El objetivo de esta evaluación es identificar el avance que la niña presenta durante el primer semestre de este ciclo, especificando el desempeño de Aylin en cadacampo formativo, siempre guiando a su hija en forma positiva con un clima de confianza dentro del aula que le permita expresarse con toda claridad.

Desarrollo personal y social (relacionesinterpersonales, identidad personal y autónoma.
Es una niña que se adapta muy fácilmente, es cariñosa, sensible, amigable, alegre se muestra de inseguridad al participar dentro del salón pero se le brinda unpoco de confianza y se le apoya en cualquier situación o actividad de trabajo y lo hace correctamente.

Lenguaje y comunicación (Lenguaje oral y escrito).
Aylin es un poco distraída al momento quela maestra esta dando las instrucciones se distrae fácilmente con sus mismos compañeros o se adelanta sin escuchar instrucciones pero hace correctamente sus trabajos una vez que se le llame laatención y logra terminar a tiempo.
Escribe su nombre propio sin necesidad de un modelo.
Se le dificulta el trazo de la letra “e” pero lo identifica perfectamente, y logra escribir bien la vocal.
Almomento de identificar su nombre fue a su segundo intento no porque no supiera si no que vio la letra “A” y supuso que ahí decía su nombre pero porque se distrae muy fácilmente, una vez que le expliques,pone atención logra entender y acierta correctamente.
Tiene un excelente lenguaje, y utiliza un vocabulario correcto para expresarse a cualquier situación que se le presente.

PensamientoMatemático (número, forma, espacio y medida).
Identifica algunos números de (1 al 10), se le dificulta el trazo del 5, 6, 9, pero al momento de identificarlos los escribe correcto, el trazo del “4” lo hacealrrevez de lado izquierdo, pero tiene idea de cómo es, también lo identifica y se esta reforzando con planas en el cuaderno de diario para facilitar su trazo. Conoce el significado de cada uno de...