Sociologa

Páginas: 3 (587 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2012
“Un acto metodológico básico de la investigación social: la entrevista cualitativa” de Fortino Vela Peón.
1. ¿Cuáles son las diferencias entre la encuesta y las entrevistas en profundidad ocualitativas?
La primera diferencia, es evidente, hacen referencia a metodologías diferentes, la encuesta se enmarca dentro de lo cuantitativo como una forma precisa de medición de datos, mientras que laentrevista en profundidad se relaciona directamente con lo cualitativo, y de tal forma con aspectos más subjetivos de la investigación social. Aunque para el autor no sea solo una diferenciación entremétodos de recolección de información, sino que se trata de paradigmas distintos en la investigación social.
Mientras la encuesta solamente enfoca su interpretación en el papel de los individuos comodatos individuales, la entrevista cualitativa nos permite ver las interrelaciones que existen entre los individuos en su vida social. En la entrevista en profundidad un individuo puede expresar, almenos en forma corta, partes esenciales de su vida pasa, su experiencia personal y también sus planes futuros; donde este intercambio simbólico a través de la información proporcionada por elentrevistado al entrevistador. En este sentido la entrevista se diferencia de las encuestas, en el sentido que no busca la cuantificación de datos y su validación en lo objetivo, sino que no olvida laimportancia del contexto social e histórico de los individuos.
Dentro de la sociología, la entrevista cualitativa representa una forma indispensable para sistematizar el conocimiento del mundo social, aunquedurante mucho tiempo fue desplazada por las encuestas, en la última década es importante en la reconstrucción de contextos sociales e históricos que permiten un análisis de la realidad social. Ysobretodo una entrevista en profundidad no limita la interacción con el entrevistado a preguntas previamente creadas y estructuradas, sino que deja abierta la posibilidad de preguntar varias cosas y...
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