sociologia CBC 1P
Páginas: 9 (2002 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2014
Preguntas orientadoras de la unidad I
1) Alexander. Explique qué papel tienen los procesos no fácticos que preceden al contacto científico con el mundo real y cómo juegan las tradiciones en el desarrollo de teorías científicas.
2) Alexander. Desarrolle y explique las posiciones principales de las teorías sociales frente a los problemas, por un lado, de la acción y, por otro lado, delorden.
3) Alexander. ¿Qué tipo de tensiones genera la relación entre libertad y orden? ¿Cómo afectan a la teoría social?
4) Alexander. Describa las fortalezas y debilidades de las teorías individualistas y de las teorías colectivistas.
5) Álvarez/Uría. Describa lo más completamente posible las seis condiciones sociales e intelectuales que hicieron posible la aparición de la sociología.
6)Álvarez/Uría. ¿Por qué se puede decir que los fundadores de la sociología “clásica” tienen un uso metodológico específico de la historia?
7) Álvarez/Uría. ¿Qué innovaciones introducen los fundadores de la sociología “clásica” a los métodos y teorías vigentes en su tiempo para evitar caer en enfoques filosóficos-esencialistas?
8) Bauman/May. ¿Qué tipo de preguntas distingue a la sociologíacomo ciencia?
9) Bauman/May. Explique lo más completamente posible las cuatro diferencias básicas entre las explicaciones de la sociología y las del sentido común.
10) Bourdieu. ¿Qué relación hay entre el miedo que provoca la sociología y el cuestionamiento a su cientificidad?
11) Bourdieu. ¿Qué relación hay entre la dificultad de una ciencia como la sociología y su objeto de estudio? ¿Quédificultades le genera a la sociología?
12) Nievas. Explique la relación entre el desarrollo científico y el desarrollo del capitalismo. ¿Se desarrolló la ciencia en una sociedad no capitalista?
12) Nievas. ¿Cómo juega la necesidad de maximizar las ganancias en el desarrollo de la ciencia?
13) Nievas. ¿Por qué se puede decir que la ciencia es una fuerza productiva del capital?
14)Nievas. Describa y desarrolle las condiciones y demandas sociales que permitieron el desarrollo de la mecánica de Newton.
15) Nievas. Describa qué influencia tuvo el desarrollo del comercio internacional y el crecimiento de las ciudades en el desarrollo de la Ilustración.
16) Nievas. Describa la influencia en el pensamiento que tuvo la Revolución Industrial y la Revolución Francesa al romperel orden y alterar la subjetividad.
17) Nievas. ¿Qué participación tuvieron Saint-Simon y Comte en el desarrollo de la sociología? ¿Qué modelos de ciencia tenían en mente?
18) Nievas. Diferencie entre los conceptos de “naturaleza humana” y de “persona normal”.
19) Nievas. ¿Por qué se puede decir que las ciencias sociales tienen una función estabilizadora de los grandes humanos?
20)Nievas. Explique el contexto científico sobre el cual desarrolla su teoría sociológica Weber.
21) Nievas. ¿Qué potencialidades y límites tienen los instrumentos de medición desarrollados por el estructural-funcionalismo?
22) Nievas. ¿La ciencia persigue la “verdad”? ¿La “verdad” permite el avance científico?
23) Nievas. Explique y desarrolle las actuales tendencias que se contraponen en eldesarrollo científico.
24) Nievas. Explique y desarrolle la relación entre las teorías y la producción del conocimiento. ¿En qué condiciones sobreviven las teorías?
25) Nievas. ¿Por qué se puede decir que la coexistencia de teorías fortalece la eficacia de la ciencia?
26) Nievas. Explique y desarrolle de qué se tratan los “saberes-verdades” que instaura la ciencia.Preguntas orientadoras para la Unidad II
Las preguntas son sobre una parte de la bibliografía de la unidad II. El resto lo voy a subir más adelante.
1) ¿Por qué es tan importante para el Individualismo Metodológico que los individuos den sentido a su acción?
2) ¿De qué forma el Individualismo Metodológico busca evitar caer en el “psicologismo” al explicar causalmente el sentido...
1) Alexander. Explique qué papel tienen los procesos no fácticos que preceden al contacto científico con el mundo real y cómo juegan las tradiciones en el desarrollo de teorías científicas.
2) Alexander. Desarrolle y explique las posiciones principales de las teorías sociales frente a los problemas, por un lado, de la acción y, por otro lado, delorden.
3) Alexander. ¿Qué tipo de tensiones genera la relación entre libertad y orden? ¿Cómo afectan a la teoría social?
4) Alexander. Describa las fortalezas y debilidades de las teorías individualistas y de las teorías colectivistas.
5) Álvarez/Uría. Describa lo más completamente posible las seis condiciones sociales e intelectuales que hicieron posible la aparición de la sociología.
6)Álvarez/Uría. ¿Por qué se puede decir que los fundadores de la sociología “clásica” tienen un uso metodológico específico de la historia?
7) Álvarez/Uría. ¿Qué innovaciones introducen los fundadores de la sociología “clásica” a los métodos y teorías vigentes en su tiempo para evitar caer en enfoques filosóficos-esencialistas?
8) Bauman/May. ¿Qué tipo de preguntas distingue a la sociologíacomo ciencia?
9) Bauman/May. Explique lo más completamente posible las cuatro diferencias básicas entre las explicaciones de la sociología y las del sentido común.
10) Bourdieu. ¿Qué relación hay entre el miedo que provoca la sociología y el cuestionamiento a su cientificidad?
11) Bourdieu. ¿Qué relación hay entre la dificultad de una ciencia como la sociología y su objeto de estudio? ¿Quédificultades le genera a la sociología?
12) Nievas. Explique la relación entre el desarrollo científico y el desarrollo del capitalismo. ¿Se desarrolló la ciencia en una sociedad no capitalista?
12) Nievas. ¿Cómo juega la necesidad de maximizar las ganancias en el desarrollo de la ciencia?
13) Nievas. ¿Por qué se puede decir que la ciencia es una fuerza productiva del capital?
14)Nievas. Describa y desarrolle las condiciones y demandas sociales que permitieron el desarrollo de la mecánica de Newton.
15) Nievas. Describa qué influencia tuvo el desarrollo del comercio internacional y el crecimiento de las ciudades en el desarrollo de la Ilustración.
16) Nievas. Describa la influencia en el pensamiento que tuvo la Revolución Industrial y la Revolución Francesa al romperel orden y alterar la subjetividad.
17) Nievas. ¿Qué participación tuvieron Saint-Simon y Comte en el desarrollo de la sociología? ¿Qué modelos de ciencia tenían en mente?
18) Nievas. Diferencie entre los conceptos de “naturaleza humana” y de “persona normal”.
19) Nievas. ¿Por qué se puede decir que las ciencias sociales tienen una función estabilizadora de los grandes humanos?
20)Nievas. Explique el contexto científico sobre el cual desarrolla su teoría sociológica Weber.
21) Nievas. ¿Qué potencialidades y límites tienen los instrumentos de medición desarrollados por el estructural-funcionalismo?
22) Nievas. ¿La ciencia persigue la “verdad”? ¿La “verdad” permite el avance científico?
23) Nievas. Explique y desarrolle las actuales tendencias que se contraponen en eldesarrollo científico.
24) Nievas. Explique y desarrolle la relación entre las teorías y la producción del conocimiento. ¿En qué condiciones sobreviven las teorías?
25) Nievas. ¿Por qué se puede decir que la coexistencia de teorías fortalece la eficacia de la ciencia?
26) Nievas. Explique y desarrolle de qué se tratan los “saberes-verdades” que instaura la ciencia.Preguntas orientadoras para la Unidad II
Las preguntas son sobre una parte de la bibliografía de la unidad II. El resto lo voy a subir más adelante.
1) ¿Por qué es tan importante para el Individualismo Metodológico que los individuos den sentido a su acción?
2) ¿De qué forma el Individualismo Metodológico busca evitar caer en el “psicologismo” al explicar causalmente el sentido...
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