Sociologia de educacion pag.48
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2011
PAGINA 48. CRUZ SILVA MARIO OSMIN
La edad no puede ser la misma para todos los sujetos q se aplica y q por este motivo la educación en países mas civilizados sevuelve mas diversificada y esto nos da como consecuencia una especialización y a una heterogeneidad en la educación y q para q esto cambie podríamos tomar en cuentalas civilizaciones prehistóricas en las cuales no existían diferenciación alguna y así lograr una educación homogénea.
Sin embargo no importando cual sea laimportancia de estas educaciones especiales no se representa a una educación entera y se asientan en una base común. Nos habla que no existe pueblo o comunidad que no hayacierto numero de ideas, sentimientos y prácticas que la educación deba inculcar a todos los niños no importando su categoría social. Se nos da un ejemplo que el en elMedioevo o edad Media tanto siervos, clérigos, burgueses y nobles recibían la misma educación cristiana. Esto nos habla que esta educación cristiana era igualitariapara todos no importa su nivel social., un ejemplo actual en nuestro país son las vacaciones de semana santa, ya que en esta fecha se celebra para los cristianos lasemana en la que muere Cristo y los niños siendo de la religión que sea , el niño sabe que es la semana santa y pues en nuestro país se nos inculca la educacióncristiana-católica (la virgen de Guadalupe, san juditas, etc.)
De todos estos hechos se resulta que cada sociedad labra cierto pensamiento de cómo debería de ser su hombreideal visto desde un punto de vista intelectual así como físico y moral y esto depende también de sus ámbitos particulares de cada país y así como sus necesidades.
La edad no puede ser la misma para todos los sujetos q se aplica y q por este motivo la educación en países mas civilizados sevuelve mas diversificada y esto nos da como consecuencia una especialización y a una heterogeneidad en la educación y q para q esto cambie podríamos tomar en cuentalas civilizaciones prehistóricas en las cuales no existían diferenciación alguna y así lograr una educación homogénea.
Sin embargo no importando cual sea laimportancia de estas educaciones especiales no se representa a una educación entera y se asientan en una base común. Nos habla que no existe pueblo o comunidad que no hayacierto numero de ideas, sentimientos y prácticas que la educación deba inculcar a todos los niños no importando su categoría social. Se nos da un ejemplo que el en elMedioevo o edad Media tanto siervos, clérigos, burgueses y nobles recibían la misma educación cristiana. Esto nos habla que esta educación cristiana era igualitariapara todos no importa su nivel social., un ejemplo actual en nuestro país son las vacaciones de semana santa, ya que en esta fecha se celebra para los cristianos lasemana en la que muere Cristo y los niños siendo de la religión que sea , el niño sabe que es la semana santa y pues en nuestro país se nos inculca la educacióncristiana-católica (la virgen de Guadalupe, san juditas, etc.)
De todos estos hechos se resulta que cada sociedad labra cierto pensamiento de cómo debería de ser su hombreideal visto desde un punto de vista intelectual así como físico y moral y esto depende también de sus ámbitos particulares de cada país y así como sus necesidades.
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