Sociologia de la educacion

La pedagogía de los jesuitas.
Esta orden religiosa también llamada la compañía de Jesús se desarrollo en una época muy conservadora, de obediencia retrospectiva y el la cual la iglesia se encargabade la educación sin embargo también existía otra corriente la de la reforma religiosa que afectaba a la religión y a la educación ya que era una tentativa para restaurar la civilización cristianasobre los valores de este siglo XVI donde podemos destacar el pensamiento de grandes figuras como Lutero, Calvino, vives, Mosellanus, Erasmo entre otros.
Esta compañía religiosa fue fundada por sanIgnacio de Loyola quien vivió la reforma universitaria que ayudo a una verdadera enseñanza secundaria, la importancia y la autonomía de los colegios, elevan su nivel al de grandes escuelas o escuelasmayores, y Francia se llena durante los dos primeros del siglo XVI en una red de colegios.
Sin embargo el momento exacto de san Ignacio de Loyola es cuando la reforma religiosa esta apunto de consolidarsus éxitos y de reduplicar su influencia a sus establecimientos universitarios.
San Ignacio estaba un poco confundido por todas las ideas que surgían en cuanto a los colegios como los erasmistas queempezaban a hacer mas rígida su ortodoxia, sin embargo se plantea la cuestión pedagógica y crea la regla de cuarenta y nueve puntos que preveían la institución de seminarios, denominados colegios,junto a las ciudades que poseían universidad donde recibirían los complementos de formación religiosa, pero la regla precisaba que en la compañía no habría ni clases ni centro de enseñanza.
Envió a paríspara que se formaran desde 1540 a los futuros doctores de la compañía pero preocupado por que no tuvieran las mismas ideas que transformaron a tantos colegios, por lo que decide enviar sacerdotes aCoimba y a Valladolid y funda en mesina en el 1548 el primer colegio de la compañía, y después en ese mismo año crea la cas del gran día, el colegio romano que fue muy importante donde se juntaban...