Sociologia De La Educacion

VALORES, HIPOTESIS Y CREENCIAS DEL DO.

Los valores, Hipótesis y creencias es una parte integral del desarrollo organizacional, ya que moldea metas y los métodos del campo para implementarestrategias para mejorar el DO.
Una creencia se formula desde el comienzo de determinado campo, y continúa evolucionando a medida que evoluciona el campo mismo.
Una creencia es una proposición acerca decómo funciona el mundo, que el individua acepta como verdadera.
Los valores también son creencias, y se defina como: “creencia de lo que es algo deseable o algo bueno” y al contrario algo deseableo algo malo.
Las hipótesis son creencias que se consideran como algo tan valioso y obviamente correcto que se dan por sentadas y muy rara vez se examinan o
Se ponen en duda.
Los valores,hipótesis y creencias son todos hechos o proposiciones cognoscitivos, en donde los valores son creencias acerca de lo bueno y lo malo, las hipótesis son creencias sustentadas con firmeza y relativamente noexaminadas que se aceptan como la verdad, también propician estructuras y estabilidad a las personas a medida que tratan de comprender al mundo que les rodea.
Los valores y las hipótesis del desarrolloorganizacional se desarrollaron de la investigación y la teoría de los científicos de la conducta y de las experiencias y observaciones de los gerentes practicantes, y tienden a ser humanistas,optimistas y democráticos.
Los valores y las hipótesis no surgen totalmente maduros de los individuos o de las sociedades; se forman de las creencias de una era— el zeitgist, o espíritu de la época.
Elzeitgist influyo en los valores y la hipótesis del DO se presenta en una cronología.

CRONOLOGIA DE LOS ACONTECIMIENTOS EN EL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y DE LA ORGANIZACIÓN.

* 1911. ThePrinciples of Scientific Managment, de Fredderick Winslow Taylor, inicio el movimiento de la administración científica con su énfasis en los estudios de tiempos y movimientos y dividió los trabajos...