Sociologia De La Educacion

Introducción

En esta investigación veremos las bases de la sociología. La sociología es la ciencia que estudia en sí a la sociedad. También veremos los diferentes conceptos de ella, sus antecedentes y fundamentalmente su objeto de estudio. La sociología y sus diferentes cambios de estudio fundamentales para su investigación



Sociología Cultural
La sociología cultural es unconcepto impulsado en los últimos años por Jeffrey C. Alexander. Nace a partir del supuesto de que la sociología debe disponer siempre de una dimensión cultural ubicada en el centro de sus estudios. Al mismo tiempo supone que el binomio clásico de cultura y sociedad es indisoluble y le otorga a este acoplamiento un poder explicativo superior al de la sociología de la cultura, porque el concepto de"cultura" no es sólo una variable dependiente blanda que reproduce las relaciones sociales en sus análisis, sino el elemento capaz de comprender y articular la vida social. Desde el origen de la sociología por los postulados de Auguste Comte hasta la fecha, el análisis de las estructuras sociales se ha volcado hacia posturas en debate cada vez más complicadas, en respuesta a la postmodernidad,los cambios sociales y el enfoque interdisciplinario que amplía el saber hacia modelos académicos más complejos. Como todo estudioso, Jeffrey C. Alexander compara a teóricos del pasado con sus colegas competidores, por ello sintetizaré las ideas de este sociólogo cultural.
En su libro ‘Sociología cultura: formas de clasificación en las sociedades complejas’ nos habla del impacto de la tecnología enla cultura, por un discurso que surge para percibir el riesgo de la sociedad industrial y las consecuencias ambientales del capitalismo. El movimiento ecologista es para este autor un detentador del pensamiento simbólico, con miras hacia una democracia utópica. Según Alexander, la solidaridad surge en respuesta a las transformaciones sociales por origen cultural más que estructural.
La accióndiscursiva de la cultura La cultura participa en la reproducción de las relaciones sociales, la acción es discursiva pues los contextos de estudio, estratificación, dominación, raza, género y violencia actúan como instituciones y procesos que transmiten significado a los textos culturales. El riesgo anuncia una transformación histórica del mundo. Ante él brota la solidaridad universal, pues lacrisis de la modernidad se explica por la concurrencia de la anomia, el egoísmo o necesidad de beneficio, la secularización y la industrialización de la sociedad.
Como reacción a estos fenómenos los discursos simbólicos de, por ejemplo, los grupos medioambientales tienen un tinte sectario para este autor, que los hace estar contra la jerarquía, la complejidad y la modernidad, pues la ecología estápensada como sistema holista, autor regulador y pacífico. La tecnología según este enfoque solo tendrá valor positivo al servicio del hombre por una interpretación del discurso de salvación y condenación. Como signo de estos cambios el autor llama a la constante revisión de la obra de Marx, Durkheim y Habermas, pues lo que se ha hecho es reinterpretarlos.
La modernidad ha traído el predominio de loindividual y lo social, la solidaridad no viene tanto por la esperanza sino por miedo al daño, esto es modelado por la percepción del riesgo, factor que distribuye a los seres humanos en sociedades complejas, cada una con sus constructos culturales en respuesta a sus necesidades.

Sociología De La Ciencia

La sociología de la ciencia considera las influencias y componentes sociales en laciencia. Diferente de la sociología del conocimiento que investiga los orígenes sociales de las ideas y del efecto que las ideas dominantes tienen sobre las sociedades.

Temas de investigación

A diferencia de la epistemología, no investiga la validez del conocimiento sino la forma en que se organiza socialmente la comunidad científica en la producción, difusión y reclutamiento o entrenamiento de...