Sociologia De La Educacion

Universidad Nacional de Rosario
Facultad de Cs. Bioquímicas y Farmacéuticas
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“2009 AÑO HOMENAJE A RAUL ESCALABRINI ORTIZ”
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II CongresoInternacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia.
“El acompañamiento a los docentes noveles: PRACTICAS Y CONCEPCIONES”.
Eje: PRACTICAS DE ACOMPAÑAMIENTO A LOS DOCENTESPRINCIPIANTES.

Lic. Prof. Pardal Maria Alejandra DNI 10.312.268
malepardal@yahoo.com.ar
Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas
Lic. Prof. Reinoso Amelia DNI
ameliarei@hotmail.comFacultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas
Prof. Racca Maria Eugenia DNI 26.642.304
reugeniana@yahoo.com.ar
Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas
Titulo del Trabajo: Culturacolaborativa en experiencias de acompañamiento a docentes noveles del Profesorado Universitario en Química
Palabras Claves: Cultura Colaborativa-Profesionalización Docente-Responsabilidad SocialUniversitaria
El trabajo que se presenta, comunica un proyecto de trabajo, iniciado en el 2009, que compromete a distintos actores institucionales en el proceso de acompañamiento a egresados recientes de lacarrera Profesorado en Química, que se cursa en la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de la Universidad Nacional de Rosario.
Desde una cultura colaborativa se promueven espacios dediálogo y reflexión entre el Servicio Pedagógico de la Facultad; la co-directora de la carrera y docentes de distintos espacios curriculares de la misma, para construir acuerdos y decidir acciones quefortalezcan las necesidades y prácticas de los graduados recientes.
Luego de una convocatoria, para invitar a los jóvenes profesionales se decide la implementación de una consulta de tipo diagnostica...