Sociologia de la educacion
Páginas: 4 (808 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2014
La Sociología de la Educación es la rama de la Sociología que estudia especulativamente, con fin de dar una explicación, la influencia del entorno social en los medios educativos, y la funciónsocial de la educación, en interacción constante, utilizando teorías e investigaciones sociológicas. El objeto de estudio es la educación en su dimensión social, habiendo sido sus precursores,Augusto Comte y Emile Durkheim.
La estudia en tres niveles:
La influencia de la sociedad sobre la educación.
La influencia (las funciones) de la educación sobre la sociedad.
La constitución dela educación desde el punto de vista
de su carácter social (microcosmos social)
Funciones social de la Educación
Función de adaptación del individuo a las exigencias del grupo social(Socialización: forjadora de roles).
Función de asegurar una continuidad social (Herencia cultural).
Función de introducir el cambio social.
Capacitación profesional de los individuos.
Funcióneconómica.
Función política.
Función de control social (Promover ideas y actitudes).
Función de selección social.
Promueve el progreso humano de la sociedad.
Objeto de la sociología de la educación:
Elanálisis sociológico del proceso de socialización y sus agentes, de las relaciones del sistema educativo con los otros sistemas sociales; de las funciones sociales de la educación de un sistemaescolar, sus agentes activos y relaciones sociales internas, con especial atención al alumno, al profesor, así como de las contradicciones y procesos de reforma que son desarrolladas en el sistemaeducativo.
Los objetivos de este análisis son:
Adquirir una visión de todos los temas relacionados con esta disciplina.
Facilitar al alumno un análisis de los dimensiones sociales de la educaciónCompresión de las relaciones entre educación y sociedad
Familiarizar al alumno con el método sociológico
Conocimiento de los procesos sociales que se desarrollan dentro del aula.
Formación de una actitud...
La Sociología de la Educación es la rama de la Sociología que estudia especulativamente, con fin de dar una explicación, la influencia del entorno social en los medios educativos, y la funciónsocial de la educación, en interacción constante, utilizando teorías e investigaciones sociológicas. El objeto de estudio es la educación en su dimensión social, habiendo sido sus precursores,Augusto Comte y Emile Durkheim.
La estudia en tres niveles:
La influencia de la sociedad sobre la educación.
La influencia (las funciones) de la educación sobre la sociedad.
La constitución dela educación desde el punto de vista
de su carácter social (microcosmos social)
Funciones social de la Educación
Función de adaptación del individuo a las exigencias del grupo social(Socialización: forjadora de roles).
Función de asegurar una continuidad social (Herencia cultural).
Función de introducir el cambio social.
Capacitación profesional de los individuos.
Funcióneconómica.
Función política.
Función de control social (Promover ideas y actitudes).
Función de selección social.
Promueve el progreso humano de la sociedad.
Objeto de la sociología de la educación:
Elanálisis sociológico del proceso de socialización y sus agentes, de las relaciones del sistema educativo con los otros sistemas sociales; de las funciones sociales de la educación de un sistemaescolar, sus agentes activos y relaciones sociales internas, con especial atención al alumno, al profesor, así como de las contradicciones y procesos de reforma que son desarrolladas en el sistemaeducativo.
Los objetivos de este análisis son:
Adquirir una visión de todos los temas relacionados con esta disciplina.
Facilitar al alumno un análisis de los dimensiones sociales de la educaciónCompresión de las relaciones entre educación y sociedad
Familiarizar al alumno con el método sociológico
Conocimiento de los procesos sociales que se desarrollan dentro del aula.
Formación de una actitud...
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