sociologia de la juventud


INTRODUCCIÓN

Cuando se analizan las tendencias sociológicas que afectan a los jóvenes, y de las que ellos mismo son protagonistas se puede partir de considerar que los jóvenes de hoy son o bien una generación perfilada con algunos intereses de fondo comunes, o bien miembros agregados de la sociedad en una etapa biográfica de acceso a la plena pertenencia, o bien un sujeto social específicoobjetivamente determinado, en cierto grado y modo. La juventud se ha convertido en un actante central de cualquier relato sobre la sociedad. Desde el paro juvenil hasta la indignación moral por la última moda rebelde, desde las preocupaciones por la apatía política hasta la obsesión por la delincuencia juvenil o las constantes referencias a los enfrentamientos generacionales, desde el fomento delas instituciones públicas del asociacionismo juvenil hasta la marginalidad, la juventud se ha impuesto como un hecho empírico. Producido como categoría del sentido común de percepción de la sociedad a partir de unas dinámicas socio-históricas, sólo el olvido de la estructuración de la sociedad en clases sociales puede permitir la constitución de un abanico de edades como grupo social. La juventudsería así una prenoción, un objeto pre construido.












INDICE
CAPITULO I
1. La juventud……………………………………………………………………....03
2. La juventud actual…………………………………………………………….....07
3. La Sociología de la juventud…………………………………………………...08
4. El análisis sociológico de la juventud…………………………………………12
4.1 La perspectiva socio-histórica de la juventud
4.2 La aproximación biográfica4.3 El enfoque estructural de la juventud…………………………………...13
4.4 El análisis de los y las jóvenes como
“actores sociales específicos”.............................................................14
CAPITULO II
5. Juventud y Crisis de Valores Morales…………………………………….....16
5.1 De la moral vigente a la crisis de valores……………………………….17
5.2 La crisis de valores en los cambios de producción dela vida............19
5.3 Situar a la juventud para comprender sus crisis……………………….22
5.4 Algunos lugares latinoamericanos de la crisis de valores morales
de la Juventud……………………………………………………………..23
5.4.1 Raíces y confrontaciones culturales……………………………24
5.4.2 Trabajo. Elaboración de sentidos y utopías…………………...25
5.4.3 Globalización e imaginación……………………………………..26
6. Tendencias deun perfil moral de juventud en la cultura moderna……….27
6.1 Aprecio de los valores de la subjetividad
6.2 Actitudes de tolerancia o de relativismo………………………………..28
6.3 Sentimiento de inseguridad y de autoafirmación
6.4 La amistad como valor……………………………………………………29
6.5 Inserción en la provisionalidad
6.6 Valoración del placer y de la fiesta……………………………………..30
6.7 Apertura al trascendente.
7.La construcción de la juventud como problema social……………………31

1. Juventud
La juventud es una etapa de la vida humana que ha adquirido una especial importancia en los tiempos contemporáneos. Las Naciones Unidas han definido la juventud como la edad que va de 15 a 25 años. Sin embargo una definición puramente cronológica se ha mostrado insuficiente. La juventud es un proceso relacionado con elperíodo de educación en la vida de las personas y su ingreso al mundo del trabajo. Definir juventud parece relativamente sencillo porque en todas culturas a lo largo de la historia existe la experiencia del tránsito de la etapa temprana a la vida adulta. Algunas culturas, grupos humanos y sociedades celebran ritos de iniciación cuando los hombres y mujeres de su comunidad llegan a cierta edad, estoes, a su etapa juvenil. Sin embargo, la dificultad de definir juventud consiste en que este concepto se refiere a un "conjunto social muy heterogéneo", ya sea por una condición de hábitat (rural o urbano), condición socioeconómica, por pertenencia a un subgrupo de edad, nivel educativo, madurez psicológica y por las propias diferencias que se manifiestan entre las mujeres y los hombres. Es por...