Sociologia kuhtn

Explique el modelo del conocimiento propuesto por Thomas Kuhn

El modelo de Kuhn tiene como objeto el desarrollo histórico de las ciencias y constituye un rechazo a la concepción tradicional de la ciencia entendida como acumulación progresiva y lineal de nuevos logros. Según la tradicional concepción acumulativa, cada invención y descubrimiento se añadiría al cuerpo cognoscitivo precedente.Para Kuhn, en cambio, se bien este este es el proceso de la ciencia en tiempo “normales”, existen también momentos “revolucionarios” en los que la relación de la continuidad con el pasado se interrumpe y se inicia una nueva construcción.

Khun hace reflexión a un conocimiento que se innova y se desarrolla mediante una evolución en los procesos históricos eliminando la estructura tradicionalpreestablecida , donde en el cual, la ciencia se observaba como un proceso acumulativo en el desarrollo del tiempo , cosa que Khun desmiente pues para el en la ciencia el conocimiento se va acumulando con el paso del tiempo pero a su vez en la coincidencia con momentos revolucionarios se interrumpe la continuidad del pasado , manifestando según este la Revolución Científica, pues como se explicóanteriormente hay una interrupción , un paso de visión a otra cambiando la estructura conceptual en el que los científico miraban al mundo que a su vez podemos denominar como Paradigmas (Herramientas, teorías y métodos principales a la hora de delimitar criterios en las ciencias) de acuerdo a Khum el paradigma es mucho mas amplio que una teoría, definiendo a la ciencia normal como no aquel medioque articula la formulación del entendimiento de dichos fenómenos que son proporcionados por dichos paradigmas que se han entendido a su vez como el entendimiento de dichas interrogantes estudiadas.

Características del Paradigma de Investigación Social.

A continuación trabajaremos las concepciones de la realidad social (Positivismo, Pos positivismo, Interpretativismo)

| Positivismo |Pos positivismo | Interpretativismo |
Ontología | Realismo Ingenuo: La realidad social es real y conocible (como si se tratara de una cosa) | Realismo Critico :la realidad social es real pero conocible solo de un modo imperfecto y probabilístico | Constructivismo: El mundo conocible es el de los significados atribuidos por los individuos . Relativismo (realidad múltiples) .estas realidadesconstruidas varían en el contenido entre individuos , grupos , culturas |
Epistemología | Dualismo/objetividad.Resultados ciertos.Ciencia experimental en busca de leyes Objetivo: ExplicaciónGeneralizaciones .Leyes Naturales Inmutables | Dualismo/objetividad.Resultados probablemente ciertos.Ciencia experimental en busca de leyesMultiplicidad de teorías para el mismo hechoObjetivo:ExplicaciónGeneralizaciones. Leyes provisionales abiertas a revisión | No dualismo, no objetividad No separación entre investigador y objeto de la investigación, si no independencia.Ciencias interpretativa en busca de significados Objetivo: ComprensiónGeneralizaciones : Enunciados de posibilidades , tipos de ideas , |
Metodología | Experimental- ManipulativaObservaciónSeparaciónObservación-observadoPredominante InducciónTécnicas cuantitativas análisis por Variables | Experimental- Manipulativa modificada ObservaciónSeparación Observación-Observado Predominante deducción (Falsacion de las hipótesis) Técnicas Cuantitativas para apertura a las cualitativas Análisis por Variables | Interacción Empática entre investigador e investigado Interpretación Interacción Observador observado Inducción (elconocimiento emerge de la realidad estudiada)Técnicas cualitativasAnálisis por casos |

La visión original de la realidad social positivista que da inicio a lo que es el entendimiento de la sociología , pidiendo definir el positivismo como el estudio de la realidad social utilizando el marco conceptual , las técnicas de observación y medición , los instrumentos de análisis matemáticos , los...