Sociologia Resumen

SOCIOLOGIA
BERGER Y LUCKMAN – LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA SOCIEDAD

 La sociedad es un continuo proceso dialéctico compuesto de 3 momentos: La
externalización, objetivación e internalización
 El individuo no nace miembro de la sociedad, sino que nace con una
predisposición hacia la socialidad y luego llega a ser miembro de la sociedad.
 Externalización: Proceso por el que lasinstituciones aparecen fuera del individuo,
existen como “realidad externa”. El individuo que no puede comprenderla por
introspección debe salir a conocerla, como también aprender a conocer la
naturaleza.
 Objetivación: Los productos externalizados de la actividad humana alcanzan el
carácter de objetividad. Los significados se materializan permitiendo que el
individuo se vuelva accesible a losconocimientos de su entorno y a las
experiencias de su practica cotidiana
 Internalización: Aprehensión e interpretación inmediata de un acontecimiento
objetivo en cuanto expresa significado. Es el proceso interno mental a través del
cual me apropio de la realidad o mundo que me rodea. A partir de esta comprendo
el mundo en el que el otro vive y ese mundo se vuelve mío. Sirve para la
comprensiónde la realidad significativa y también de la estructura social objetiva.
 Socialización: Inducción amplia y coherente de un individuo en el mundo objetivo
de una sociedad o en un sector de ella- Nunca es total y nunca se termina
 Resocialización: Proceso de aprendizaje continuo que se da tanto en la
socialización primaria como en la secundaria
 El otro generalizado: Es la abstracción deroles y actitudes de otros significantes.
Su formación en la conciencia significa que el individuo se identifica con otros
concretos y con una generalidad de otros, con una sociedad.
 Socialización Primaria: Internalización del mundo inmediato que me rodea. Es la
primera por la que el individuo atraviesa en la niñez, por medio de esta se
convierte en miembro de la sociedad
Características:-

Tiene una gran carga emotiva y afectiva
Se mueve en un mundo cerrado, único
Roles simples: niño desempeña un rol por vez
Lenguaje maternal (comienza imitando familia)
El aprendizaje es natural
Internaliza el mundo de sus significantes y que se implanta en la
conciencia con firmeza
Finaliza cuando el concepto del otro generalizado se ha establecido en
la conciencia del individuo ocuando es miembro efectivo de la sociedad

 Socialización secundaria: Internalización de submundos institucionales y la
utilización del lenguaje del submundo
Características:
-

Se inicia cuando descubrimos al otro generalizado
Se reconocen otros actores sociales mas alla de su familia
Neutralidad afectiva (No es necesaria la intimidad o afecto para que se
de la socialización
Rolescomplejos (Podemos desempeñar diferentes roles
simultáneamente)
Capacidad de esconderse (Se puede estar desempeñando un rol y a la
vez estar pensando en otra cosa o negar una situación)
El aprendizaje es artificial (Aprendemos de individuos que se han
especializado en determinadas áreas del conocimiento)
Lenguaje específico (depende del submundo)

 Mecanismos de mantenimiento de lasubjetividad: Son procesos a través de los
cuales mantenemos nuestra identidad, que puede cambiar, pero nunca dejamos
de ser nosotros mismos
Dentro de estos mecanismos existen 2 procesos:
 Rutina: En forma cotidiana me asegura quien soy. Dentro de la rutina se
encuentran:
-

Significantes: Individuos importantes en nuestra vida (1ria=Padres ;
2ria=Pareja)

-

Coro: Individuos que nos acompañanpero no son de mucha influencia
en la vida (1ria=vecinos ; 2ria=compañeros de la otra comisión)

-

Estructura de plausibilidad: Base social donde transcurre la existencia
humana, por ejemplo las instituciones (1ria=Familia ; 2ria=Club)

-

Aparato conversacional: Es un dialogo regular, permanente,
significativo. Me permite construir un vinculo con los individuos que me
rodean

...