Sociologia. Rol Y Status
Escuela de Ciencias Sociales y Políticas
ECSP/SG/MJFM/COD01
PROGRAMA 2012 I. IDENTIFICACIÓN Carrera Nombre de la Cátedra Profesora Semestre Horas Semanales Horas Semestrales II. FUNDAMENTACIÓN La asignatura de Introducción a la Sociología, como componente del Currículo, Examina la ubicación de la Sociología en elCampo de las Ciencias Sociales, articula multi-disciplinariamente, su accionar en la práctica con otras ciencias, Se adentra en grandes temas del campo de la Sociología, como ejes temáticos de importancia analiza el Cambio Social , y Globalización, Estratificación y las Clases Sociales, el Poder, los Grupos Sociales, Instituciones Sociales y Situaciones actuales y emergentes, cuyos efectos impactan enla sociedad y en las comunidades, como la Pobreza, la Migración, la violencia y seguridad ciudadana, desde el análisis de los exponentes Clásicos; A: Comte; E. Durkheim; K. Marx y M. Weber y de los marcos actuales de la Microsociología y la Macrosociología. : Sociología y Ciencias Políticas : Introducción a la Sociología. : Lic. Ilda Mayeregger : Primer : 5 (Cinco) : 80 (Ochenta)
III. OBJETIVOGENERAL Al término del desarrollo de la materia el alumno será capaz de: Explicar el alcance de la sociología como ciencia, considerando su definición, contenido, evolución histórica y orientaciones actuales.
IV . OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Analizar de manera crítica y minuciosa la estructura, los procesos sociales el cambio social desde la perspectiva sociológica. Analizar y evaluar losprocesos sociales emergentes de la globalización. Entender el comportamiento del hombre en función de los elementos de su cultura y sociedad.
V. METODOLOGÍA De aplicación, teórico y práctico Se alternarán exposiciones magistrales con estrategias participativas. Panel. Debate y talleres con material impreso. Investigación Trabajo grupal de investigación vía internet y presentación en Dossier.Investigación monográfica, como trabajo práctico. Extensión; será coordinado con otras cátedras en temas de interés actual. Aplicación de TIC: Presentaciones de las clases en power point Trabajo grupal con aplicación de tecnologías de la información en clase. VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evaluaciones parciales; total de puntos 40 puntos Se aplicarán dos exámenes parciales por escritos, decarácter mixto: selección múltiple y preguntas abiertas de desarrollo, de 2º puntos cada examen. Evaluación Final: de 40 puntos Un examen final, por escrito, de carácter mixto. Selección múltiple y preguntas abiertas de desarrollo. La puntuación aplicada, se regirá por la escala vigente en la Facultad. Evaluación de Trabajo de Investigación monográfica. Total 10 puntos Trabajos Práctico deinvestigación monográfica. Indicadores: Presentación escrita……………………………………………… 5 puntos Presentación oral………………………………………................ 5 puntos Bonificación: total 10 puntos Indicadores: Participación activa en clase…………………………................. Participación en trabajo grupal Dossier……….. ……................. Participación en extensión universitaria………………………… Presentación de trabajos prácticos entiempo y forma..................
2 puntos 3 puntos 4 puntos 1 puntos
VII. CRITERIOS DE ASISTENCIA DEL ALUMNO/A El criterio de Asistencia se regirá por el reglamento Académico de la Escuela De Ciencias Sociales y Ciencias Políticas de la Faculta de Derechos y Ciencias Sociales de la UNA. VIII. CONTENIDO PROGRAMÁTICO; TEORICO Y PRÁCTICO Unidad I - La Sociología como Ciencia, perspectiva y métodos1.1 Introducción; ciencias sociales y sociología Desarrollo del pensamiento sociológico, orígenes Los primeros teóricos; Comte, Durkeim; Marx; Weber 1.2 La perspectiva sociológica. Teoría del Funcionalismo Teoría del Conflicto Teoría del interaccionismo simbólico Nuevas Perspectivas; Microsociología y Macro sociología Sociología Urbana y Sociología Rural Sociología de la Comunidad Sociología...
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