Sociologia Rrll

TEMA 2: Estratificación social en las sociedades industriales avanzadas

1. EL CONCEPTO DE CLASE SOCIAL

• Introducción al concepto:

El término clase, en principio, tiene un carácter neutro y alude a una clasificación o tipología (Tezanos, 2001). Una clase se constituiría, por tanto, de acuerdo a una forma de clasificar a los individuos conforme a una o varias características.Sin embargo, con la evolución del industrialismo, el concepto “clase” va a ir cargándose de connotaciones mucho más precisas, adquiriendo un significado político y social muy expresivo.

Así, en la actualidad, la mera expresión del vocablo “clase” o “clase social” tiende a situar al hablante en un determinado universo valorativo.

- Concepto de clase social:

Si bien es cierto que ya enla Antigua Roma se utilizaba el concepto “clase” (classis) para designar un mismo grupo contributivo en que se dividía la población para el pago de impuestos, no fue hasta el siglo XIX cuando alcanza su verdadero esplendor.

Aunque renace en el XVIII, no llega a ser un vocablo corriente en el movimiento obrero y en círculos intelectuales hasta el siglo XIX.

NO unívoco: desde el principio hacarecido de un significado claro y de un uso, si bien no unánime, sí al menos compartido de acuerdo a determinadas nociones comunes.

Aun así, Bottomore identificó dos características comunes del análisis de clase social desarrollado por la sociología a lo largo del siglo XX:

1) Se reconoce que las formas de desigualdad son cambiantes de acuerdo a los modelos de sociedad, no siendoaceptable asumir su carácter natural e invariable.

2) Las “clases sociales” son grupos económicos → Las diferencias entre cada agregado no dependerán de rasgos por normas legales o religiosas, sino por los procesos de naturaleza económica. Es decir, la participación en una clase no confiere derechos civiles o políticos específicos como ocurre en las castas o los estamentos.

• De manerageneral:

Es un grupo social relativamente homogéneo en sus condiciones laborales y en sus intereses económicos, que ocupa una posición determinada de poder, de influencia y de oportunidades en la estructura social, en un momento histórico determinado de la evolución de los sistemas productivos, entendidos como sistemas sociales generales. (Tezanos, 2001)

• Principales rasgos de las clasessociales:

1. Pluralidad 2. Verticalidad 3. Desigualdad

4. Condiciona la personalidad 5. Fenómeno objetivo y subjetivo

6. Adscripción y adquisición

• Los principales elementos que tienden a configurar una clase pueden agruparse en tres grandes planos o niveles (Tezanos, 2001):

1. De carácter objetivo

2. Referidos al plano de la subjetividad reciproca

3.Relativos a la esfera social (acción social)

































Principales elementos que configuran una clase:

1. De carácter objetivo

• Situación socioeconómica en el mercado (el más estructurante):

- Posición de mercado

- La posición laboral en el mercado de trabajo (ingresos o salario, clase de contrato, seguridad y estabilidad,condiciones físicas del trabajo)

• La situación económica y laboral traduce una posición objetiva y objetivable que permiten a las personas establecer distintos tipos de relaciones, y ser tratados de acuerdo con ellas.

- Este tipo de relaciones, oportunidades económicas y experiencias constituyen el tercer escalón objetivable en la caracterización de las posiciones de clase, que seplasma:

× En el propio nivel de vida de las personas, en el entorno residencial, en el disfrute de bienes y servicios, en las oportunidades recreativas y de bienestar, etc.

2. Referido al plano de la subjetividad recíproca

Se pueden identificar dos ópticas o niveles:

1) Punto de vista de los INDIVIDUOS

Tiene que ver:

• Con las adscripciones sociales básicas (conciencia...