Sociologia

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 4 de abril de 2010
Reconocer la educación como hecho social y a la sociología de la educación como ciencia encargada de estudiar este fenómeno a nivel macor y micro social.
La sociología es toda disciplina científicase hace una distinción entre utilización como disciplina pura y como disciplina aplicada. La sociología pura busca el conocimiento si una preocupación especial por sus aplicaciones prácticas, lasociología es la búsqueda de conocimientos para ser utilizados en formas practicas .el docente asume los cambios que exige el avance de la ciencia basadas en su misión, en profundos valores humanosademás es prescindible la responsabilidad ética del profesor ante los retos de la educación del nuevo milenio así mejor expectativa de éxito.la sociología es la ciencia que trata de la constitución ydesarrollo de las sociedades humanas ,tiene como finalidad estudiar la realidad de las entidades sociales tal cual son pero no como deberían de ser ,el estudio de las sociedades debe considerarse análogo alde los objetos del mundo animado.
Windelband dice que las ciencias naturales tienen un proceder nomotetico y la historia es el tipo claro de proceder ideográfico .la sociología es la más joven delas ciencias sociales la palabra sociología fue acuñada en 1838 por el francés AUGUSTO COMTE en su obra filosófica positiva se le considera el padre de la sociología, el sostenía que la cienciasociológica debe apegarse en la observación y clasificación sistemática de los hechos .la sociología de la educación ha compartido las dificultades del desarrollo de la sociología general desde el final dela segunda guerra mundial ,comenzó a extenderse lentamente en el mundo académico ,su desarrollo no ha sido muy sistemático si se exceptúan los estudios realizados sobre las relaciones entre educaciónescolar y mercadeo de trabajo ,educación y movilidad social ,profesores y estudiantes en los distintos niveles del sistema educativo .
Desde el puto de vista metodológico gana terreno la...
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