Sociologia

INTRODUCCION
EN EL PRESENTE ENSAYO HABLARE BREVEMENTE SOBRE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DE ALGUNOS DE SUS TEMAS COMO SON: QUE ES LA SOCIOLOGÍA Y SU HISTORIA, DIMENSIÓN SOCIAL, CAMPO DE LASOCIOLOGÍA, LA EDUCACIÓN COMO HECHO SOCIAL SUSCEPTIBLE A LA EDUCACIÓN SOCIOLÓGICA, LA FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN, MEDIOS DE CONTROL SOCIAL, INSTRUMENTO DE TRASFORMACIÓN SOCIAL COMO AGENTE DE MOVILIDADSOCIAL.
LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ES UNA DISCIPLINA QUE UTILIZA LOS CONCEPTOS, MODELOS Y TEORÍAS DE LA SOCIOLOGÍA PARA ENTENDER LA EDUCACIÓN EN SU DIMENSIÓN SOCIAL. HA SIDO CULTIVADA POR LOSSOCIÓLOGOS QUE HAN TENIDO UN INTERÉS CRECIENTE POR LA EDUCACIÓN Y POR LOS PEDAGOGOS QUE HAN PASADO DE RECURRIR CASI EXCLUSIVAMENTE A LA PSICOLOGÍA, A UN EQUILIBRIO ENTRE ÉSTA Y LA SOCIOLOGÍA.
ÉMILE DURKHEIM,UNO DE LOS PADRES DE LA SOCIOLOGÍA, ES CONSIDERADO EL INICIADOR DE LA DISCIPLINA CON SUS OBRAS EDUCACIÓN Y SOCIOLOGÍA, LA EDUCACIÓN: SU NATURALEZA, SU FUNCIÓN Y LA EVOLUCIÓN PEDAGÓGICA EN FRANCIA,PUBLICADAS DESPUÉS DE SU MUERTE EN 1917.
LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DEBE DISTINGUIRSE DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL, QUE ES UNA DISCIPLINA PEDAGÓGICA CUYO OBJETIVO ES LA EDUCACIÓN SOCIAL DEL HOMBRE, Y DE LASOCIOLOGÍA EDUCATIVA CUYA INTENCIÓN, FUNDAMENTALMENTE MORAL, HA SIDO LA DE PERFECCIONAR LA CONDUCTA DEL HOMBRE COMO SER SOCIAL Y A SU VEZ LA DE MEJORAR LA SOCIEDAD.
LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN SECARACTERIZA POR:
* SER UNA SOCIOLOGÍA ESPECIAL. ES DECIR, ES UNA DE LAS CIENCIAS SOCIOLÓGICAS (COMO TAMBIÉN LA SOCIOLOGÍA DE LA FAMILIA, LA SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO, LA SOCIOLOGÍA DE LA RELIGIÓN) QUESE OCUPAN DE ALGUNO DE LOS ASPECTOS CONCRETOS DE LO SOCIAL. EN ESTE SENTIDO ES UNA RAMA DE LA SOCIOLOGÍA GENERAL, COORDINADA CON LAS OTRAS SOCIOLOGÍAS ESPECIALES MENCIONADAS.
* SER UNA CIENCIA DELA EDUCACIÓN, EN TANTO QUE TIENE COMO OBJETO DE ESTUDIO LA EDUCACIÓN. ESTO NO SIGNIFICA QUE SEA UNA CIENCIA PEDAGÓGICA, NI QUE PERTENEZCA A LA PEDAGOGÍA, SINO QUE ES UNA CIENCIA SOCIOLÓGICA QUE...