sociologia

MATERIA: SOCIOLOGIA
UNIDAD I













INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA.
Algunos analistas apuntan que después del ciclo de los grandes padres de la Sociología no ha habido desarrollo de tanto peso y alcance similar. La mirada sociológica se ha mantenido atenta a los grandes fenómenos del poder, de la estratificación social, del trabajo, etc., centrando susestudios en las instituciones en torno a las comprendías la realidad de lo social (familia, la escuela, instituciones políticas, etc.).
Los nuevos planteamientos de Sociología tienden a sustituir el modelo estructural e institucional de la Sociología clásica por perspectivas más laxas y difusas que aparentemente se ponen al servicio de una determinada concepción del éxito y la eficienciaeconómico-financiera.
Desde las intensas transformaciones que están teniendo al comienzo del siglo XXI, debida a la revolución tecnológica, se ha difundido nuevos enfoques sociológicos que intentan formular un nuevo tipo de explicaciones sociológicas.
Los nuevos fenómenos constatables de principios del siglo XXI que están fragilizando el tejido social son: la precarización laboral, la potenciación depoderes difusos y opacos, la fragmentación cultural, la “normalidad” de la exclusión social, etc.

 
OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA.
Ciencia que estudia las diferentes formas de organización social y de las relaciones e instituciones sociales // consiste en explicar y transformar las condiciones sociales contemporáneas.
FUNCIONES DE LA SOCIOLOGIA.
Familiarizar al individuo en los esquemasnormativos y en los valores del grupo (grupo primario)
Transmisión de la cultura, que implica una introducción a las creencias, los sentimientos, las actitudes... del grupo primario en el que se encuentra
Formación de hábitos de comportamiento que conllevan el autocontrol en el individuo de todas esas tendencias conocidas como no sociales dentro de ese grupo.
Actualizar en el individuo sudimensión social, es decir, el desarrollo de un trato humano con sus semejantes.
Darle al individuo la participación en el bien social común, es decir, facilitarle al individuo la educación en nuestra sociedad.
Enseñarle al individuo la comprensión de la vida social y las técnicas de relación social tanto a nivel personal como comunitario
Situar al individuo en unas posiciones sociales ayudándole aconstruir su status y desempeñar sus roles
Facilitarle o darle la disposición profesional al individuo para participar en el mundo del trabajo. Desarrollo de la personalidad individual.
 (En una mínima conclusión: elabora leyes del desarrollo social, dirige el cambio social, aísla los aspectos del desarrollo social.)


FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA.
Sociólogo: Augusto Comte. (1798-1857)Corriente sociológica: Positivismo.
Aportaciones: Haber elaborado una ciencia específica para el estudio de la sociedad, este se basa en los criterios precisos conseguidos a través de la experimentación y la observación objetiva.
Obras: Curso De Filosofía Positiva, Calendario Positivista, Sistema De Política Positivista, Catecismo Positivista, Síntesis Subjetiva.
Crítica: La corriente positivistapreocupada por medir o cuantificar las manifestaciones "objetivas" y "materiales" de los hechos sociales.

Sociólogo: Heriberto Spencer (1820-1903)
Corriente sociológica: Positivismo.
Aportaciones: Niega la intervención del esfuerzo humano como el creador de la sociedad. Desconoce la existencia de las clases sociales dentro de la estructura social. Defiende el individualismo sin aportar verdaderaspruebas contra el socialismo.
Obras: Estática Social, Los Primeros Principios, Principios De Sociología, Sociología Descriptiva, El Antiguo Yucatán, Y Los Antiguas Mexicanos.
Crítica: Coloca las bases para la colaboración entre la sociología y la etnografía, aporta términos nuevos a la sociología, institución, estructura, función contralores sociales, trata de presentar una explicación...