Sociologia

Cap. 1 (contexto) Transición del régimen feudal al capitalista y a la sociedad industrial
 
El feudalismo, S. IX a XV, se define como un sistema económico social y político en el cual la principal relación de producción era la servidumbre. Su sistema de producción era para el uso y no para el mercado.
Se trataba de una sociedad de tipo estamental, dividida en tres órdenes: la nobleza, laiglesia y los trabajadores. La condición se heredaba por sangre por lo que no había movilidad social.
El siervo no era un esclavo ya que poseía ciertos derechos jurídicos. Trabajaban las tierras para los Sres. Feudales y para ellos mismos. Rendían un impuesto de sus tierras a los Sres.
Las relaciones que los hombres mantenían entre si eran de vasallaje, en la cúspide estaba el rey a quien todorendían homenaje.
La iglesia actuaba como un Sr. Feudal y ocupaban un estrato social como el de la nobleza y exigían el diezmo. Eran los intelectuales de la época.
La riqueza se obtenía por las tierras que tenían los Sres. Feudales y su número de vasallos trabajando en ellas, lo que provocaba luchas con otros seres. Para apoderarse de más feudos.
A fines d este periodo hubo también un mayordesarrollo en las ciudades en la que la población se dedicaba a la producción artesanal de mercancías destinadas al comercio de larga distancia.
En el s. XIV fue desapareciendo el sistema de servidumbre y los siervos lograron la disolución de los lazos que los unían con los Sres. Feudales.
La reserva comenzó a explotarse por el arriendo que era hereditario y estos campesinos fueron enriqueciéndose.Comienza haber un pase de las personas de las zonas rurales a las ciudades.
La corona toma poder dejando a la iglesia a un lado y comienza a crearse la clase burguesa mediante los pequeños comerciantes que intercambiaban sus mercancías.
La revolución industrial vino acompañada de un crecimiento de la población y de la aplicación de la ciencia en la industria. El mercado se fue ampliando dejando muchaganancia a los capitalistas lo que provoco que comiencen a diferenciarse las clases sociales económicamente por sus riquezas.
Los obreros debieron adaptarse a los cambios que implicaba ser parte de una industria y de tener que ofrecer su fuerza de trabajo por un salario que es lo que les permitía vivir. Aparece la concepción del tiempo lo que provocaba un ritmo en el trabajo constante.
Losindustriales necesitaban capitales para la creación de sus productos, la maquinaria y para pagarles a los obreros.
Se crearon los bancos para los préstamos de dinero que necesitaban los capitalistas.

Cap. 2 (contexto) La escuela del positivismo clásico
 
Con la revolución francesa desaparece la vieja estructura jurídica que legitimaban un orden estamental  que incluía la servidumbre, el antiguorégimen monárquico absolutista, el privilegio de la aristocracia feudal y el protagonismo de la iglesia en los terrenos económico-social, institucional e intelectual.
Junto al periodo iluminista que dio a conocer los avances del conocimiento científico  y en donde de comprobaba todo por medio de la razón, prácticamente poniéndose a prueba las hipótesis.
La ilustración defendía la igualaduniversal de la condición humana y defendía los derechos y la libertad política frente al absolutismo monárquico.
El símbolo mas representativo de este movimiento se reflejo en la obra “contrato social” de Rousseau donde marco el punto max al que podía llegar un cuestionam del status quo por parte de los sectores burgueses y como funcionaba el derecho de la propiedad privada.
Saint Simón analizo lasituación socio política del momento y le preocupaba principalmente la condición social en el nuevo orden económico y las condiciones laborales que sufrían los trabajadores. Proponía una coalición de los sectores de la producción, al margen de su condición patronal o proletaria sustendandola por una filosofía positiva.
Sostiene la existencia de 3 momentos de la evolución intelectual humana: el...