Sociologia

ACTIVIDAD N°6

1. Relacionar los siguientes conceptos:- tecnología, democracia, burguesía, razón, experiencia, dominio de la naturaleza, urbanismo, cambios sociales, cambios demográficos, libertad, opinión pública,- con las revoluciones científica, industrial y francesa.
2. Enumerar las creencias principales de la Modernidad.
3. Ver y comentar las películas de Charles Chaplin: TiemposModernos y El gran Dictador, relacionándolas con los contenidos de esta Unidad de estudio. Sintetizar el comentario por escrito.
4. ¿Cuáles son los distintos significados de la globalización?
5. Señalar características de la posmodernidad, contraponiéndolas a las de la modernidad.
6. ¿Qué se entiende por trabajo, en las distintas épocas y sociedades y cuáles han sido los cambios en el mundo deltrabajo?
7. Definiciones de pobreza y diferencias entre los países desarrollados y subdesarrollados con respecto a esta problemática.

Desarrollo

1.

| Rev. Científica | Rev. Industrial | Revolución Francesa |
Tecnología | La aparición del laboratorio es indicativa de un nuevo modo de investigación científica. | Surge la industria mecanizada. | |
Democracia | | | -El sistema feudal esabolido legalmente. - Se instaura la república democrática como forma de gobierno. |
Burguesía | | La burguesía (integrada por industriales comerciantes y banqueros) adquiere poder/dinero lo cual le permite adquirir materia prima, instalar fábricas, etc. | El surgimiento de la burguesía. |
Razón-Experiencia | Filosofía moderna- abarca los comienzos del renacimiento y la reforma protestantehasta los últimos años del siglo XX. (Racionalismo-empirismo)El Racionalismo acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia sobre todo el sentido de la percepción. | | Iluminismo: Defiende la razón apoyada en la experiencia; va de lo singular a lo universal, de los hechos a los principios. |
Cambiossociales-cambios democráticos | | -Al sustituir el tradicional trabajo doméstico y manual por el fabril y mecánico, desaparecen los antiguos artesanos y aparecen los capitalistas.-Surge un nuevo sector social: el proletariado o clase obrera, con trabajo en las minas de carbón y en las fábricas | |
Dominio de la naturaleza | El sistema astronómico heliocéntrico reemplaza la concepción tradicional de laTierra como centro del universo. | | Todos los hombres nacen libres e iguales en derechos. |

2.
* La modernidad se gestó en las ciudades comerciales de la Baja Edad Media, donde se dio el florecimiento del comercio con el desarrollo del capitalismo. (Surge una nueva clase social la burguesía). Los hechos que se pueden destacar de la modernidad son: grandes viajes y descubrimientos, lareforma protestante y avances científicos (Galileo, Newton).
* La concepción de la modernidad es antropocéntrica, más profana, menos religiosa. Sostiene que la auténtica vida es terrenal y el cuerpo humano recupera su lugar al lado del alma.
* La duda metódica es el sentimiento de la época frente a las transformaciones ocurridas. El método es concebido por Descartes como camino para descubrirnuevas verdades. (Nunca se le había dado un papel tan fundamental al sujeto pensante).
* El iluminismo se nutre de la tradición racionalista francesa, del empirismo británico y del desarrollo de las ciencias. Defiende la razón apoyada en la experiencia; va de lo singular a lo universal, de los hechos a los principios.
* El auge de la burguesía, el desarrollo del capitalismo y lasrevoluciones inglesa, norteamericana, y francesa constituyen el marco económico, social, y político en el que se forman las ideas iluministas.

4. Según el experto Jan Aart Scholte, está la globalización, un concepto polisémico al que se le pueden dar cinco significados distintos.
* Sinónimo de internacionalización para resaltar las relaciones entre los Estados y su creciente interdependencia....