sociologia

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 29 de junio de 2013

Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura
Prof. Adriana Giménez
Alumnas: Laura Romero y Débora Bustos


ACREDITACIÓN FINAL DE PEDADOGÍA
Promoción directa




“LaPedagogía es antes que nada una práctica que reflexiona sobre las formas de transmisión de la cultura y es la práctica misma de transmitirla.”
“Práctica [pedagógica, de transmisión] que debe hacerseresponsable de las historias que produce, de las memorias sociales que transmite y de las imágenes de futuro que autoriza.”

Inés Dussel (2004)




A partir de la cita y considerando tuexperiencia de aprendizaje en Pedagogía elabora una reflexión crítica.
Considero muy valiosos los aportes realizados durante el cursado, en ese sentido solicito el escrito, para atender otra mirada,escuchar otra voz que haya compartido esta práctica pedagógica.



Adriana Giménez

San Rafael, Invierno 2013




Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura
Prof. AdrianaGiménez

ACREDITACIÓN FINAL DE PEDADOGÍA
Promoción directa

Será a través de un escrito presencial e individual el día Lunes 1° de julio a las 17,10 hs.
En el mismo deberán dar cuenta dehaber desarrollado las siguientes EXPECTATIVAS DE LOGRO -enunciadas en la planificación:
Comprender el desarrollo, objeto, naturaleza y sentidos diversos en la construcción histórica de la Pedagogía.Analizar las principales ideas pedagógicas de los siglos XIX / XX y las problemáticas de la educación escolarizada en la actualidad.
Discriminar discursos y categorías analíticas en torno a laPedagogía, en función de fundamentos teóricos contextualizados históricamente.
Reflexionar las prácticas educativas desde concepciones alternativas como pedagogías críticas, de la incertidumbre, dela experiencia y del goce.

Además de la bibliografía trabajada y los apuntes del desarrollo de clases, se incluye un texto de “Cartas a quien pretende enseñar” de Paulo Freire (2011) - ANEXO...
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