sociologia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO
FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRAL
ENSAYO
LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO: EL ERROR Y LA ILUSIÓN
Todo conocimiento conlleva al error y a la ilusión, el reconocimiento del error yde la ilusión es tan difícil que no se reconocen en lo absoluto. La ilusión tiende a estimar más de lo debido al error, y del mismo modo sucede con el error. Según Marx yAngers ellos enunciaron sobre la ideología que los hombres siempre han elaborado falsas concepciones sobre ellos, referente a sus ideas, las cosas que realizan entre otras,sin embargo Marx y a Angers no escaparon a estos errores.
EL TALÓN DE AQUILES DEL CONOCIMIENTO
Siempre el conocimiento está amenazado por un error y a su vez por lailusión. Un conocimiento no es más que el espejo de las cosas del mundo exterior. El error a la percepción se agrega al error conocimiento. Como ya se sabe el cono ciento esel fruto de una reconstrucción a través del lenguaje de tal modo que se puede conocer el riesgo de un error. El impulso a nuestros deseos o nuestros miedos, todas aquellasperturbaciones nos hacen acercarnos más a los errores. Existe una gran relación entre inteligencia y afectividad, la causa de los comportamientos irracionales se deben a eldebilitamiento que se tiene para reaccionar emocionalmente.
El desarrollo del conocimiento científico es un medio donde se detectan todos aquellos errores y la luchacontra ilusiones. Los paradigmas que controlan la ciencia pueden desarrollar ilusiones y ninguna teoría científica esta fortalecida para siempre estar frente al error.