sociologia

SOCIOLOGÍA


TRABAJO DE COLOBORATIVO 2 ACT. 10. APORTE GRUPAL O FINAL
CUIRSO: 100006_693





ADRIANA MARCELA GÓMEZ SOLÓRZANO
CÓDIGO: 1103112276
ANA JULIA LIZARAZO GRANADOS
CÓDIGO: 1103712185
DIANA ROCÍO MEDINA CHACÓN
CÓDIGO: 1103713264
MARÍA ALEJANDRA ACOSTA MENDOZA
CÓDIGO: 1103110779
JESSICA JOHANNA MARRUGO ACOSTA
CÓDIGO: 1103108090



PRESENTADO A LA TUTORA:
CLAUDIAMERCEDES JIMÉNEZ



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

MAYO DE 2012
COROZAL
RECUPERACION DEL PATRIMONIO CULTURAL
IDENTIFICACION

FECHA DE REALIZACION DE LA ENTREVISTA

SEXO

EDAD

OCUPACION

NIVEL ESCOLARIDAD

PROCEDENCIA

RAZA O ETNIA


PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO

1. ¿Quémateriales utilizaban para construir las casas?
a) Madera
b) Caña
c) Piedras

2. ¿Qué factores influían en la elección del sitio de construcción?
a) La tierra firme
b) Orillas de rio
c) Cerca de ciudades

3. ¿Cómo se organizaban para realizar el proceso de construcción?
a) Padres de familia
b) Personas contratadas
c) Vecinos solidarios

4. ¿Qué elementos predominaban enla decoración de las casas?
a) Espejos
b) Nada
c) Reloj

5. ¿De dónde obtenían los materiales para el proceso de construcción?
a) Pueblo
b) Monte
c) Ninguno de los anteriores

6. ¿Cómo estaba distribuida la casa?
a) Varias alcobas y una cocina
b) Una alcoba, un baño y una cocina
c) Baño, cocina, sala, comedor y patio.

7. ¿Cómo influía el nivel económico y jerárquico en eltipo de construcción?
a) No se necesitaba dinero , pues la naturaleza dotaba de materiales para construcción
b) Todo se conseguía con dinero
c) Ninguna de las anteriores
8. ¿En su pueblo habían construcciones coloniales?
a) Si
b) No

9. ¿Construían las casas ustedes mismos o traían a alguien?
a) Los mismos del hogar
b) Personas contratadas

10. ¿Cómo eran losinstrumentos utilizados para los quehaceres de la casa?
a) Utensilios de plástico
b) Utensilios en barro
c) Ollas y calderos en aluminio y vasos de vidrio

11. ¿Qué métodos de construcción eran los más usados?
a) Con columnas y vigas
b) No tenían método definido
c) Sin sostén firme

12. ¿Existían restricciones para la construcción?
a) Si
b) No

13. El aprovechamiento de los recursospara la construcción ¿provocaba algún tipo de daño en el ambiente? ¿De qué tipo?
a) Si, destrucción de árboles.
b) No

14. ¿Qué influían en la distancia entre las construcciones?
a) Ríos
b) El grande de las parcelas
c) Arboles


PATRIMONIO EDUCATIVO

15. ¿Cómo reprendían a sus hijos?
a. Regaños
b. Golpes
c. Castigos
d. Todas las anteriores
e. Dialogo

16.¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?
a. No ha tenido educación escolar
b. Si, 5 primaria
c. Si, menos de 5 primaria
d. Si , secundaria

17. ¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?
a. Regaños
b. Golpes
c. Castigos
d. Dialogo

18. ¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?
a. Oralmente
b. De forma escrita

19. ¿Cómo se evaluaba en las escuelas?a. 0-5
b. 0-10
c. Otra

20. ¿Qué clases recibían en primaria y secundaria?
a. Matemáticas, sociales, castellano
b. Música, filosofía, religión
c. Todas las anteriores
d. Ninguna de las anteriores

21. ¿Hasta qué año promedio estudiaban?
a. Primaria
b. Secundaria
c. Menos de primaria
d. Universitario

22. ¿A qué edad iniciaban sus estudios?
a. 6 años o menos
b. 7 años
c. Más de7 años

23. ¿Cuál era el grado de escolaridad promedio en la región?
a. Toda la Primaria
b. Algún o Algunos años de Secundaria
c. Algún o algunos años de primaria
d. Toda la secundaria

24. ¿Cuánto duraba la jornada de estudio?
a. 6 horas o menos
b. 7 horas o mas

25. ¿Le gustaba más la escuela o la casa? ¿Por qué?
a. La casa porque no estudiaba y podía trabajar
b. La...