Sociologia

UNIDAD EDUCATIVA MANUELA CAÑIZARES
LECTURA CRITIVO- VALORATIVA
Esta carta no es más que una crítica al sistema educativo en general en el cual estamos siendo adiestrados en vez de educados, nosha enseñado a ser ovejas del niño que se porte bien y nos invita a ser como él en todos los aspectos en vez de dejarnos explotar nuestras propias ideas. Se está creando una sociedad en donde losestudiantes obedezcamos por obedecer mas no sabiendo el por qué obedecer , están coartando la creatividad de los niños, privándolos de un completo desarrollo ya que todo lo hacen al criterio deldocente. Formándose una educación subjetiva, mientras que para unos es lo correcto para otros no lo es. Nos están preparando para seguir órdenes, más no para darlas.
Convivimos a diario con el miedoa hablar y expresarnos libremente por el “que dirán”, por temor a equivocarnos y ser la burla tanto del maestro como de los compañeros, estamos atrapados en un sistema en donde ser un librepensador representa un riesgo social ; como la carta dice: “vivimos en una sociedad que no acepta cambios, aunque los proclame”
Estamos siendo expuestos a un régimen en el cual no podemos expresarnoscompletamente, seguimos con la absurda suposición que nos sugiere que los maestros siempre tienen la razón, son ellos los que tienen la única palabra certera imponiendo sus normas y criterios, siendoellos los que nos digan cómo actuar y que pensar, siendo ellos quienes tienen la absoluta potestad en todo ámbito, son ellos quienes se atreven a juzgar si seremos exitosos en un futuro, sin darse eltiempo conocernos completamente
Se está educando lineamientos retrógradas en los cuales nos obligan a estudiar, estudiamos para tener un titulo y luego un trabajo, es decir estudiamos para seguirel orden social definido desde hace generaciones mas no porque verdaderamente nos apasione, nos guste o nos interese. Vivimos estigmatizados por un número que lejos de representar nuestra capacidad...