sociologia

Sociología Tradicional Nuevas Sociologías
Origen: país y décadas Siglo XX
década del 50 y 60- EE.UU Década del 70- gran Bretaña
Corrientes teóricas Teoría funcionalista Teoría interpretativitaTemas y Problemas que aborda -La sociología de la educación dominante (su racionalidad está fundamentada en el tipo de sociedad que conceptualiza) es decir, una sociedad descripta como industrial,racional, democrática, en la que para sobrevivir debe darse una división necesaria y jerárquica del trabajo. Adquieren importancia investigaciones que se centran en el curriculum y en las categoríasusadas por los educadores.
-Las preocupaciones, temáticas y perspectivas, relacionadas con lo que ocurre internamente en la escuela, en el salón de clase y la sociología del curriculum obedece aintereses concretos de los estudiantes de las instituciones británicas que se dedicaban a la capacitación de maestros de escuela y sociólogos
Variables y Dimensiones -La educación se considera uninstrumento muy poderoso para la trasformación de las estructuras sociales antiguas que actuaban como un obstáculo para un proceso de modernización tanto en los países industrializados como en los que seencuentran en “vía de desarrollo”.
El desarrollo del Estado de Bienestar, aquí la educación cumple un papel prioritario de las políticas sociales, ya que permitiría la movilidad social. -Estabilidad de lasociedad británica en contraposición a EE.UU (estudios macro sociológicos del conflicto social).
-se incrementa una mayor preocupación por la sociología del conocimiento, logrando descubrir lasbases sociales y filosóficas, centrados en el conocimiento escolar.
Variables y Dimensiones -La educación se considera un instrumento muy poderoso para la trasformación de las estructuras socialesantiguas que actuaban como un obstáculo para un proceso de modernización tanto en los países industrializados como en los que se encuentran en “vía de desarrollo”.
El desarrollo del Estado de Bienestar,...